早上跟孩子说什么英语

日本人和印度的英语发音比中国人都差劲，但是他们非常敢说，尤其是印度人，操着一筹，操了一口咖喱味儿的英语跟谁都能老，只要你能掌握了基础的英语，当你开口时，国外的人基本上都能听懂你在说什么

群里的朋友们，如果你有兴趣，你也可以每天早上到我的抖音直播间来听我讲如何激发孩子学习英语的兴趣以及用毒，被听说四个字儿，把一个问题孩子变成一个交流的学者，这些都是我在直播间给大家分享，大家有兴趣，每天早上六点钟来到我的直播间

中国孩子在北美后和英语为母语的当地孩子一起用方内克斯方法学习，听说很快就可以跟上了。方内克斯本不需要以会议英语作为前提，而是需要变音能力，因为孩子年龄小，有英语的环境和老师给做的各种变音训练的游戏等等

第一个要说的就是你的口头茶，不管说什么，你最后还总是会加伤，明白了没有。路上小心明白了，没有上课，别跟阿香聊天，明白了，没有不要拽永介的头发明白了没有，今天早上在门口，你就说了好几遍

白天还是晚上，无论他说什么都是同意，约个时间见面，早上晚上或者别的时间，总之是同意我们见面了，在名片上写下详细资料，等于同意我给他打电话，无论回答白天还是晚上，都是等于同意，我跟他见面

如果孩子跟家长没有连接，家长跟孩子说什么，孩子都智慧认为家长是想要改变他，再给他讲道理。他并不真心愿意接受这个世界上没有人希望自己被别能改变，别用单一标准来衡量。孩国家的最小单位是家庭，最重要的是孩子

那时的我根本没有自信，在大庭广众之下说英语，因此早上幽静的小树林是我练习英语的绝佳之地，因为在那里我可以毫无顾忌，大声朗读，不用害怕被人嘲笑。我的发音不标准，接下来的时间每天早上五点到八点，我都会准时的到小树林学习英语

读懂孩子周鼎文住第五章，孩子的人际关系在说什么亲爱的妈妈，我想跟你连接，我想要归属感，我想要有个伴儿，我们要用更好的方式来面对家族秘密中断的连接，如何影响孩子的人际关系

我在台湾劝导那起来听的人听讲的人，因为他们都有孩子，我就跟他们说，当你有孩子的时候，就要注意了。做父亲的讲家乡话，做母亲的讲，北京普通话，再请他的阿姨来讲英语，让他的爷爷来讲事，请一个德国的司机再请个西班牙女友。三岁之后，这孩子会讲另一种语言，但是他不会跟你讲英语，因为他知道你不懂英语，他只跟他的小阿姨讲英语言是不需要教的

那现在我们每天早上都有思想课，就像今天早上徐校长给大家去讲的，还有刚开始的时候，王校长给大家去讲的这种课程，跟他心与心的交流，了解更多的孩子，发现更多的孩子，再去解决更多的问题

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

当孩子跟你说什么，抱怨他学校学业的压力，朋友之间的一些故事，当你闭上嘴不说话了，安静在那儿听着就已经在帮助孩子在支持孩子了，孩子也会感觉到我妈妈愿意听我说话没有打断我

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感

不管大人们说什么都会极力维护，这是因为孩子的是非，分辨能力并不是很强，或者说孩子的自我控制能力很差，家长怕孩子跟着学坏，男孩们会认为朋友之间讲究义气和出手相救，是再正常不过的行为

我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文，二小学大成的孩子小学开始写英语作文的，说微的，就像我们县城以内的孩子，一般是初中开始写英语作文的，我应该是初二开始写英语作文的同学们，你英语作文从你写第一天到今天为止加到一起