名师教研联盟2024高三英语
更新时间:2024-10-02 06:35为您推荐名师教研联盟2024高三英语免费在线收听下载的内容,其中《名师做引领 联研破瓶颈》中讲到:“教科院通过聘请兼职,坚持教研员组成学科中心团队,创建个人工作室,跨校吸纳成员,打造名师,引领多项联动的学科联演共同体模式,激活了城乡学科教研引擎,突破了学科教研...”
教科院通过聘请兼职,坚持教研员组成学科中心团队,创建个人工作室,跨校吸纳成员,打造名师,引领多项联动的学科联演共同体模式,激活了城乡学科教研引擎,突破了学科教研瓶颈

名师做引领 联研破瓶颈
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采访了小学和初中一线教英语教师及教研员调研的主要任务是了解一线教师和教研员队课程标准,实验狗等理解他们在英语教学中遇到的困难与问题,以及对修订和完善课程标准的建议与意见

蒲公英WM 2021-08-18 朗读《英语新课程标准》
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充分发挥教研室,教学团队,课程组等基层教学组织作用,建立课程思政集体教研制度,鼓励支持思政课教师与专业课教师合作教学教研,鼓励支持院士,长江学者,节期,国家级教学名师等带头开展课程思政建设,加强课程思政建设

高等学校课程思政建设指导纲要
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尝试做点铺前的解答,先来说点题外话。近十年来,我因教研而与国内的多位云名师节食,他们都以不同的风采,不同的影响力使我获得教义,但对我影响最大,使我获益最多的还是余应朝和王君这一老一少于应朝老师,是我宿舍尊敬的教研前辈

《听王君讲语文教师成长》庞荣飞序(王君是这样炼成的)
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谈到英语学科,很多家长在孩子刚刚收入高三的时候就开始讨论有关英语学科的问题。为什么,因为我们一七届高考考生将成为首届进行两次完整英语学科考试的高考毕业生什么意思

英语成绩很重要
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和生活战河区教研室特倡议小学语文各级优质课教师,名师,骨干教师,即名师,工作室成员积极制作网络录播课面向全体学生开放。我们的志愿服务团队在正月初八正式开展工作,欢迎大家积极报名并加入停课,不停学

携手抗疫,相约出发
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张邦鑫说,新东方教大学生我就教中小学生新东方教大班,我就教小班新东方通过线下讲座招生,我们就通过互联网招生新东方推崇名师,我们就做教研新东方交易率,我们就做数学

20210907以价值为核心(第6章与伟大格局观者同行)
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第2章-药物固体制剂和液体制剂-第1节-第4讲
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第10章-药效学-第4节-第2讲
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药二-第1章-第3~5节
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药综-第12章
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第10章-药效学-第3节-第1讲
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药综-第3章-第1节-第2讲(共2讲)
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第4章-药物递送系统-第2节-第1讲
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第8章-导读
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