孩子到了初中英语

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

小学数学教师，小学语文教师，小学英语教师，学习管理师，教育顾问，初中数学教师，初中英语教师等等一小学教育专业就业前景，初懂教育是我们十年寒窗的开端，是我们接受义务教育的第一个阶段

也挺难得的，因为一个年轻人就选择几个人水平的，所以就什么都没有名，包括初中开始，英语特别好，没有想过说我玩这个一条路上多研究当个三家对我妈实在是就从我发现初中英语特别好之后，一直说还是咱们到时候考个外国语学

对事情的重谢，我看到的孩子，我看到了孩子的伟大之处，我看到了默默对好朋友的包容，我看到了默默妈的理解，我看到了自己如此信用，拥有如此好的朋友，我也看到友谊在两个孩子和大人之间流动

接纳孩子不懂得多，肯定表扬认可，鼓励孩子，而是在孩子成长的过程当中给予了太多的这种指责，批评，挑剔，让孩子这个安全感受到了严重的损伤，而且自信心也受到了毁灭性的打击

到了都绿天化绿天，我们遇见的下一层生孩子是从女性的下部出身的，到了斗绿天化乐天大话字在天小心，你到了修持，你们首届修持得好，到了那一天，生孩子，男人生的女人不要生的

每位给孩子讲过故事的家长都一定注意到了孩子喜欢重复三四岁的孩子，会要求妈妈一遍又一遍地讲述同一个故事，连续好几个晚上都是如此，甚至到了孩子能够自己独立阅读时，你也会发现孩子经常反复地读以前读过的书

家长要是经常虐待孩子，或是经常冷暴力孩子，或是经常忽略孩子的这个感受，向孩子大吼大叫，严厉的指责斥你会发现这些都会破坏孩子的安全感和价值感，从而导致孩子的身心发育受到了影响，大脑的发育受到了阻碍

家长要是经常虐待孩子，或是经常冷暴力孩子，或是经常忽略孩子的这个感受，向孩子大吼大叫，严厉的指责斥你会发现这些都会破坏孩子的安全感和价值感，从而导致孩子的身心发育受到了影响，大脑的发育受到了阻碍

只有到了考试升学时才会注意孩子的学习分数，如果达不到标准，就会上了孩子，自尊就会伤了自尊心和自尊自信心，还就是家长长归做法，平时对孩子的学习不管不顾，只有到了考试升学的时候，才会注意学习分数

到了这个到了，但是到大家在餐桌上一起吃饭的时候，一定要跟孩子在一起打懒菜，把碗，盘子都放在孩子的面前，把那个吃饭的用具也放在孩子的面前。因为孩子是学习动物，我们人类是学习动物

回到家就忙着辅导孩子作业，而不是去问问孩子学习的开不开心，也不是去观察孩子目前的学习习惯是否到了小学四年级以后，发现一到三年级孩子学习成绩还不错，但是到了四年级以后就开始吃力

当我们父母把我们所谓的爱传到孩子心中的时候，孩子感受到了伤害，感受到了痛苦，那就真的是不是真正的爱，只有走进孩子的内心世界，用孩子喜欢的一种方式去爱护他，保护他

孩子进步了，我们尝到了甜头，也看到了希望。我们夫妻伤病一定继续努力陪着孩子成长，把孩子培养成品学兼优的学生。多么通情达理的家长一旦认准了的事情，就不遗余力地把它做好，这不是孩子的福气