认识自己接纳自己

这当然是一个痛苦的情况，因为我们会逐渐发现自己不是那样玩，也不可能变成理想的自己，接纳自己的优点，也接纳自己的缺点，直面自己的优点，也许不难直面自己的缺点则需要弹充，需要包容，认识自己的优点和缺点

苏格拉底成说，认识你自己人活在世上，就是不断认识，了解自己的过程，认识自己是一个残酷又美好的过程，接纳自己的缺点和不完美，充分了解自我，努力改造缺点，放大优点，成为一个更好的自己

兰溪今天我们分享婚姻是修行的，道场伴侣是最好的镜子，无论是单身还是身处婚姻之中，最根本的问题是我们能否发现自己，认识自己，接纳自己，爱自己，我们是否是一个完整独立，有力量的人

如果这个时候家长们没有及时的正确的引导，他们从各种阴影中走出来，没有引导他们认识自己，接纳自己，没有及时的排解他们心中郁闷的话，他们会认为自己没有价值，从而想着躲到虚拟的网络世界里来排解不快寻求价值

认识自己，接纳自己，不会太在意别人对于自己的评价，知道自己哪里做得好，哪里做得不好，内心强大的人往往看得很开，对于做得不好的地方，也能够尽力做到自己能力范围内的最好不会因为他人的评价而影响自己对自己的判断

当同学们情绪低落的时候，都愿意找你聊一聊，给一个暖暖的拥抱认识自己，接纳自己的不完美，认识别人，给予共情和祝福。尽管咱们心底仍是存有期待，但是这种的期待亦在已经不同往日那般折磨

为此，克服嫉妒心理，首先要接纳自己，认识自己的优点和长处，正确的评价，理解和欣赏他人在因嫉妒而带来的一些烦恼和不安时，不妨冷静地分析一下嫉妒的不良作用，正确的认识别人，欣赏他人，嫉妒心理会在正确的认识中逐渐顿化

到如今重新的认识自己，了解自己，接纳自己，明白自己为什么而活经典，唤醒了我的生命经典，启发了我内在的光明性经典，拯救了我和我的家庭经典，让我变得越来越有智慧和圆融，源于对经典的一个热爱和探索，了解到季天先生和他的著作六物文集

基本目标是学会调试高级目标是寻求发展心理辅导目标的重点是帮助学生认识自己，接纳自己，管理自己，帮助学生解决面临的问题。应付危机，摆脱困难，增强应对逆境和压力的勇气，使学生能去除不良习惯，改善行为，化解负面思想与情感

当父母能够接纳自己是个不完美的自己时，不从正面去看孩子，不去期待孩子变成自己想要的样子，允许孩子按照自己的生命节奏掌四，具备以声俱来的灵性，并且他在灵性上是高于我们的，我们需要做

我们可以通过自我评价来认识自己自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己自己抱有正确的态度，不骄傲，也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为方法与技能自我评价的方法

都是没有运气的，做人要接纳自己，不要掩饰自己，嘴上一套，心里一套昏昏稳稳。我过去过也不要五行，若遂刚第一次又接纳自己实质，就是理解自己，接受自己的优点，我们应该多一分自信，接受自己的缺点

如果产生了负面情绪，不要去抑制否认或掩饰它，更不要责备自己对自己生气要先坦然地承认，并且接纳自己的负面情绪。不论他是沮丧，愤怒，焦虑还是敌意的人，产生负面情绪是很正常的

我们经常讲要更多的认识自己，认识他人，那了解自己，了解他人，那么我认为能够跟你的情绪之间有一个好关系，了解你的情绪，留给他人的情绪，也是高情商的一个非常重要的概念

人生三道梦，接纳自己，接纳别人，接纳世界，诚实的看看你的生命，写下现在你想去改变的人的名字，和你一起工作的同事，一起生活的人，你的家人，你的朋友，你的老板某银行经理