中午好幼儿英语课

杨树林儿周五傍晚意外地出现在幼儿园，杨帆以一个小孩儿特有的敏锐提醒杨树林儿，爸爸今天不是星期六，今天中午发的是苹果，明天中午才发橘子发了橘子才到周末，你就可以回家啦

周一洋洋有点发烧，我就没让他上幼儿园，周二发烧降了，但感冒还没有好，我坚持让他去幼儿园上学。中午的时候，洋洋因为胃口不好，饭吃得很慢，很少他那一桌的小朋友都吃完了，洋洋也只吃了一点，老师就批评了他洋洋大概觉得非常委屈就哭了，后来还是老师给他喂饭的

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

在第五讲里，我们一起找到了让孩子一日有序的三枚定海神针，那我们一起来回顾一下，零到三岁幼儿园之前的孩子固定晚上睡觉，早上起床，还有中午小睡的时间四到六岁，学龄前的孩子固定晚上睡觉，早上起床，幼儿园回家后完成固定训练的时间

承诺晚上放学当天中午老大饭也没吃，一直在幼儿园陪着不肯睡觉的老二玩打，那之后每天接送老二给他做心理建设的任务就落在了老大的身上。要几次，老二在幼儿园尿了裤子哭，于是老大跑回家，弟弟拿了新的，并且一再央求老，不要告诉家长

当搭班的同事逃避自己的工作时，中午园长来办理检查每月书写的幼儿成长档案，发现很多孩子的档案没有写好，于是批评了老师，你是班主任，全面负责班局工作，今天已经月底了，要把档案版给孩子带回家的

聚焦与重塑基于幼儿行为的幼儿园班级文化建设，帮助幼儿教师更好地了解其内涵及现实的意义，建立适宜的幼儿园班级文化价值观，最终指向以幼儿为本的教育内涵，构建基于幼儿行为的幼儿园班级文化之内涵意义

这些人曾子约五十四点五十五人，我是默认不中午与朋友叫而不进。我专门为我们搞见证，直播见证儿星节，幼儿人，学品已是子曰弟子，如此教授的第几人心发烧而见人心有底，则依旧问子驾约星星

在我曾经的一期二十一天，睡眠训练里，一位妈妈总结分享到睡眠仪活动开始前，自己孩子每天晚上和中午入睡困难，起床也困难，在幼儿园也很难融入到小朋友的玩耍活动总是迷迷糊糊的

上幼儿园的年级上幼儿园之前，我们要做什么准备，幼儿园每天都在做什么上幼儿园的重要性，以及上幼儿园遇到一个好老师，好的幼儿园，对于孩子未来的创造和发展起到有多大至关重要的作用

那些小时候，我们自己会在家里面打地铺，也是睡，除了睡床以外，在打地铺也是特别凉快，是三哥就有一个这个经历在地上睡小的时候睡他脸外，在幼儿园我说过的夏天擦的里跟老师玩儿赌猫猫，中午大家都在床上睡不行，我要跟他们不一样，我躺床下睡，你们还有床睡下午废话，你幼儿园小时候都睡的，我们睡操场

比如幼儿穿脱的好老师要及时的夸赞幼儿，倘若出现问题，最好也要以适合幼儿的语言，巧妙地提出不伤害幼儿的学习积极性，这样才能引导幼儿学习自己提裤子的方法，提高幼儿的生活自理能力

宝玉督促幼儿正确刷牙，保护牙齿。对于提前换来的幼儿，要做好幼儿心理安抚工作，培养幼儿良好的用餐习惯，培养幼儿定时排便的习惯，不长时间的坐垫盆不排便就起来，避免脱缸命料系统

对个别幼儿调皮的幼儿，在不影响其他幼儿的前提下，给予他限度的自由，如安排他去教室里画画或看书，在逐渐培养税幼儿午睡的习惯，而对于午睡表现好的幼儿，给予表扬和鼓励

第四个是梳头，头发一定要顺顺的扎起来梳头的方法，有的孩子都上了小学了，自己不会梳头，中午射起来一个比较朝天，一个比较朝地就去学校去上课。你想因为幼儿园一般都是老师给梳自己不会梳，所以家长要教他，老师也要教他