记金华的双龙洞
４月１４日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
叶圣陶，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶主张规范现代汉语，规范其中的语法、修辞、词汇、标点、简化字和除去异体汉字。最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文，这极大地方便了记者和读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。
《记金华的双龙洞》记叙了作者游览金华双龙洞的过程，按游览的顺序，介绍了去双龙洞路上、洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况。
这篇课文，字数略多、长度也略长。朗诵起来，刚开始会觉得很难。读熟之后，又会觉得很无聊，像流水账。这是写景文章都会碰到的一个问题。那么怎么才能朗诵好呢？就像桑老师以前说的，先理清作者的游览顺序，了解按游览先后顺序写景的方法，同时感受双龙洞各处景物的特点，了解课文是如何把重点景物写清楚的。再从顺序以及景物的描写上入手，朗诵好这篇文章。
先找出描写地点变换的句子：
1、出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。
2、入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
3、泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
4、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
5、大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
6、我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
我们可以根据句子，概括出一个游览路线图：
路上（第1-3节）一洞口（第4节）一外洞、孔隙（第5节）一内洞（第6-7节）一出洞（第8节）
这个线路整理好了，我们就可以开始朗诵了。
第1节，时间、地点、目的地，加重语气说清楚，开一个好头。
第2节，描写的是路上的景色。对于景色的描写，我们要着重强调一下。“映山红、花朵、叶子、杜鹃”的强调，为了体现出大自然的美景远胜于人类养殖的花朵。“这儿一丛，那儿一簇，很不少”，则是为了突出油桐花的茂盛。“粉红色、各色、或浓或绿、一片明艳”，则是为了写明大自然的缤纷美丽。朗诵时我们在逻辑重音的地方，一定是要根据文章脉络、文章本身的逻辑来重音的，就像桑老师说的，这里写景，那么就找景色中应该强调的地方。
第3节，“时而宽，时而窄，时而缓，时而急”，这里多个反义词的对比，写出了洞口溪流的形状和速度，我们在朗诵时需要适当强调一下。并且在朗诵时，要朗诵出“宽、窄、缓、急”的感觉哦！
第4节，细写了洞口的景色。“山相当高，突兀森郁，很有气势”，这里语调要有3次递增，通过一次次递增的语调，突出山的高、山的气势非凡。“洞口像桥洞似的，很宽”，这语气要开心一点，大山的洞不同于小山的洞，让人看着有些害怕的感觉，而是宽阔、敞亮。“仿佛到了个大会堂；高高的石顶；一千或是八百人开个会”，这里3句话，语调都是上扬的，在前面的基础上，进一步突出洞口的宽阔。最后一句“一定不觉得拥挤”语调下抑，很肯定得告诉观众们这里确实很大。
第5节，分为3个小段落。分别是描写进洞工具、独特的进洞方式、进洞时的感受。这一节是作者花笔墨最多的一节，朗诵时要格外注意语气语调的变化。“容得下一只小船进出”语调上扬，表示洞穴虽小，但是还是有可以进出的方法的。“怎样小的小船呢？”这里疑问的语气一定要有，利用反问，把后文的话给引出来。“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人”，这3句话，虽然桑老师下面划的是一条线，但是朗诵时依旧要注意停顿，但是这里标记出来，是为了提醒大家这里的停顿不要过长，不然就太拖沓了。
“自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了”，这里的语气要有些期待、再略带上一点紧张。毕竟这种神奇的进洞方式，在外面是见不到的。
“可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子”，这里的语气，则是要非常紧张。想一想，有东西突然冲到你面前，你肯定会紧闭双眼。这里可不是突然，而是眼见着很低很低的石头朝自己越来越近，正所谓钝刀子切肉，是最吓人的。
第6节，描写洞内，由于一开始漆黑一片，“一团漆黑，什么都看不见；余外全是昏暗”，语气要重一些，读出什么都看不清的感觉。之后眼睛适应了这里的光线，稍微看得清点了，那么“先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙”的语气就可以开心起来了，看到了知名的景色了嘛。再之后的“形状变化多端，再加上颜色各异”需要语调2次递增，突显出洞内景色的不止2条龙那么简单。
第7节，描写了洞内的大小，“觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大”语调的2次递增，可以把洞内的宽阔更好得表现出来。
第8节，最后一节，没有什么难度，语速放慢，尤其是最后的“出了洞”重读，以出洞做一个简短有力的收尾。
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