《我》幼儿园托班艺术活动教案

　　 活动目标：

　　1.会念儿歌《我》

　　2.感受儿歌的趣味

　　 重点难点：

　　会念儿歌《我》

　　 活动准备：

　　1.教学大书“儿歌”《我》

　　2.宝宝会说自己的小名

　　 活动过程察册腔：

　　一、出示教学大书，引导宝宝大胆地说一说画面上有什么。

　　二、指着画面带着宝宝念儿歌2~3遍。

　　败衫1.可在念到“爸爸叫我小捣蛋”“妈妈叫我小皮蛋”时，分别指着画面姿禅上的'爸爸和妈妈；念到“我说：不对不对！”时，在胸前摇晃小手；念到“我是好吃的荷包蛋”时，用手指着在画面上宝宝的圆脸上画画圈圈。

　　2，逐句教宝宝念儿歌。

　　3.待宝宝熟悉儿歌后，可引导宝宝用不同的方式参与念儿歌，如自己念、跟着念、接念。

　　三、引导宝宝说说自己的小名。