马三立相声打赌完整版

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教孩子用生理调节情绪。当孩子情绪不高时，或者比较烦躁、生气，可以教给孩子一些比较合适的生理调节方法，就是深呼吸、摩拳擦掌、跺跺脚等，通过这些活动，能让孩子的情绪得到一定的缓和和调整了。但是对于孩子的一些小动作，特别是像不雅观的抠鼻子、咬手指头等，家长不要随便制止，这是孩子自己调节情绪的方法，可以加以引导，比如咬手指头改为用手摩擦手指甲等，来帮助孩子调节情绪。
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教孩子自己分析问题、解决问题。当孩子遇到困难，我们做父母的应该先让他学会分析问题本身，想想有没有解决的好方法。不要因为某个玩具无法复原而一筹莫展，不要让孩子以为没有办法可行了。比如孩子拆掉了变形金刚的一条腿，父母要开导孩子，自己想想解决的办法，尽管一开始孩子可能想不出实质性的问题，但至少培养了他解决问题的意识与勇气，这对平衡心态起着积极的作用。
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教孩子学会注意力转移。对于孩子来说，调节情绪比较好的方法就是注意力转移，比如孩子对自己玩的积木不满意，总是堆起来就倒塌，很着急，父母不妨试着引导孩子去玩别的玩具，或者看一会儿动画片电视剧、出门散散步等都能分散和转移注意力，缓解孩子的情绪。这个方法对于喜欢钻牛角尖的孩子也是很适用的。
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鼓励孩子多换个角度看待问题。有的时候让孩子面对一些难题，父母鼓励孩子换个角度思考一下，说不定就能豁然开朗了。可以给孩子讲塞翁失马焉知非福的故事，尽量讲的通俗易懂，提起孩子的兴趣。这样孩子就懂得给自己积极的暗示，以一种良好的心态来对待困难和不开心的事情了。这种方法一般是为年龄较大的孩子所准备的，家长可以自身的态度来影响孩子对于事物的解释。
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家长要以身作则，先会调节自己的情绪。在教育孩子调节情绪前，父母应该先学会调节自己的情绪，比如最直接的面对孩子的情绪失控，孩子又是打又是闹的，急躁的爸爸会大声训斥孩子，或者甚至打孩子一下，这样失控的情绪你是教育不好孩子的，所以家长要以身作则，先会调节自己的情绪。
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多鼓励孩子的每一点进步。当孩子能适当的调节自己情绪了，哪怕是有一点进步，父母也要及时的鼓励孩子，这样孩子会信心倍增的，接下来会更加积极的去面对困难和解决困难了。而且父母不要过于要求严格吧，毕竟还是孩子，能有调节情绪的意识就是进步了。

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同意，人生至理名言！

如来佛祖与孙悟空这场打赌的规则很简单——如果孙悟空一筋斗打出如来佛祖的右手掌中，就是孙悟空赢，那么如来佛祖将会请玉帝到西天居住，把天宫让给孙悟空，否则便为输，孙悟空再下界为妖，修炼几劫，却来争吵。
这于孙悟空而言，是一场十分有利的打赌。既是比自己极自豪、极擅长的筋斗云，即使最后输了，也不过是下界回自己的花果山继续当猴王，一不小心赢了，那就真是捡了个大便宜，而且在孙悟空心里自认为赢面极大。所以，孙悟空听如来这样说，即时很爽快地答应下来。
但其实这场打赌有很多毛病。其一，如来佛祖凭什么请得动玉帝让天宫，值得让人怀疑。其二，玉帝是请如来降妖，如果孙悟空侥幸赢了，如来真会这么好心还放孙悟空下界为妖？其三，打赌最不可缺少的就是公证人，但这场打赌，除了如来与孙悟空，更无第三人在场，万一有人耍赖，找谁说去？
从这些不严谨的地方看，孙悟空就好似赌场中的雏鸟，如来佛祖则是赌场中的老手。无论输赢，如来早已胜券在握。打赌虽未曾开始，但孙悟空早已输了。不出意料之外，孙悟空输得一败涂地。从此流行了一句话，纵使你是孙悟空，也飞不出我的手掌心。
不过，孙悟空一直输得非常不服气，就算被唐僧揭帖放出五指山，取经一路之上，凡提起这场打赌，孙悟空都说是如来骗了他。这话怎么说呢？因为孙悟空很相信自己的这对金睛火眼，绝不会连撑天柱子和如来的手指傻傻分不清。相信我们也很怀疑，孙悟空怎么会犯了这么低级的错误。所以，很可能孙悟空本已跳出了如来的手掌，但结果他还是“输”了。
按照孙悟空的想法，他认为如来有个未卜先知的法术，才“赢”得这场打赌。何谓“未卜先知”呢？即是如来早已预知了孙悟空会在中间的撑天柱子上写上“齐天大圣到此一游”，还会在第一根柱子旁边撒下一泡猴尿，那么如来依样画葫芦，在自己的中指写上同样的标语，再在自己的大拇指变出一泡猴尿，便如是孙悟空并不曾离开他的手掌一样。
那如来佛祖当真会未卜先知的法术？这倒未必。若如来真会这一招，世间之事还有他不知道的吗？可有一件事，如来始终被蒙在鼓里。他曾说，西牛贺洲无上真。摆明不知道还有一个上真高人菩提祖师一直藏在自己的眼皮底下。更不知道，孙悟空的业师就是菩提祖师。否则，如来就不会如此反复地问孙悟空的来历了。
既然如来不会未卜先知，那他到底是用了什么法术让孙悟空输得这么不服气呢？其实并不是只有孙悟空那双眼睛这么厉害，如来的那双眼睛也是非同一般，号称慧眼。在孙悟空一个筋斗历宏做打出去的时候，如来就用了慧眼观看。
如来的慧眼也如孙悟空的金睛火眼一样，是个主动技能，但比之金睛火眼看得更远更清楚明了。所以，绝碰孙肢衡悟空在天柱上又是写字，又是撒尿的，一切尽瞧在如来的慧眼里，也就相当于“未卜先知”了。

......

1.宋朝睁祥的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。
2.杨时在青少年时代非常用橡早碧功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
3.有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。
4.天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。
5.过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
6.这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。
7.杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受梁举到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。