《找春天》读后感

读《找春天》课文后的感受：

1、比喻非常形象：

将春天比喻成一个害羞的“小姑娘”，课文用了“遮遮掩掩和躲躲藏藏”来形容她非常的贴切。同时，因为春天的遮掩和躲藏，才会引出题目中“找”这个字，与题目很贴切。

2、氛围活泼，符合小朋友爱玩耍的性格和对未知的探索欲：

于是，小朋友发现了探头的小草、早开的野花、树木的嫩芽、解冻的小溪，通过以上特征，小朋友们才真正地找到了春天。它在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇，在鸟名声中回荡，春天融入在小朋友的快了里。

3、结构是层层递进的：

本文采用了层层递进的手法，将小朋友从感觉春天来了，到去证实春天来了，再到确认春天来了这一个过程递进的描写出来。

扩展资料：

本文作者经绍珍，儿童文学作家，小说《苦艾》曾获冰心奖。