小学生作文:我的朋友，互相帮助的具体事例

我的好朋友
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。

我有许许多多的朋友，而我最要好的就是陈猗涛了，他在班级里数学成绩明列前茅所以常常被老师夸奖。
有一天，我正在做课外练习题，突然有一道题难倒了我。我左思又想，绞尽脑汁就是想不出来，于是把它抄下来请教陈猗涛。他看了一会儿眉头也慢慢皱了起来。看得出，他也觉得并不容易，他随手拿出一本厚厚的草稿纸算了起来。那天学校的作业不多，所以临放学前，大家都完成了作业，可陈猗涛还在帮我攻克那道难题，他那草稿纸上画满了密密麻麻的图形。看着他专心的样子，我忍不住对他说：“我那本习题集上有答案，抄一抄算了。”我以为他会放下手中的笔，没想到他对我一本正经的说：“那怎么行？不会的题目要自己去摸索，才能学到新的知识。”
傍晚，我正在看电视，电话响了，传来陈猗涛开心的声音：“那道题总算解出来了，你能帮我对一下答案吗？”我找来了习题集上的答案一对照，果然一样。我把结果告诉了他，电话那头传来了他欣喜若狂的声音：“太棒了！太棒了！”
我忽然明白了他的数学成绩为什么总是那么优秀，这和他的刻苦是分不开的呀！我喜欢我这个朋友。