一年级咕咚课文告诉我们什么

2023-11-16 01:40

1个回答

一年级咕咚课文告诉我们,传言的力量有时候是强大的,们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言,也不能够去盲目地跟风,只有自己亲身去面对并实践,我们才能够真正知道事实是什么样的。

这篇课文是一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,讲的是一只小兔听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,而且要去看看,这才让大家明白:“咕咚”原来是木瓜掉到湖里发出的声音。

《咕咚》原文

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫:“不好啦,'咕咚’可怕极了!”小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,'咕咚’来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。

大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,'咕咚’来了!”大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“'咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:"没看见,大伙都说'咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。

最后问兔子,兔子说:“是我听见的,'咕咚’就在那边的湖里。"兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!大伙你看看我,我看看你,都笑了。

《咕咚》赏析
全文用生动幽默的语言,讲述了一篇童趣盎然,情节曲折的童话故事,告诉我们听到或遇到
任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。

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1个回答2023-11-12 18:36
1、咕咚这篇课文告诉我们,传言的力量有时候是强大的,我们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言,也不能够去盲目地跟风,只有自己亲身去面对并实践,我们才能够真正知道事实是什么样的。 2、咕咚这个...
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1个回答2023-12-19 22:59
不要人云亦云,更不要听风就是雨,要怀抱着实事求是的态度去探知事物的真相;不要盲从大众,要学会动脑思考,并依靠亲身实践,去探求真相。《咕咚》是一篇有趣的童话故事这篇课文一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,...
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1个回答2023-12-22 09:30
《咕咚》一文告诉我们:不要人云亦云,更不要听风就是雨,要怀抱着实事求是的态度去探知事物的真相;不要盲从大众,要学会动脑思考,并依靠亲身实践,去探求真相。 《咕咚》的原文 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上...
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1个回答2023-12-09 14:20
人云亦云会离真相越来越远。在课文《咕咚》中,咕咚的寓意是说出的话如果是未经核实的谣言,造成的结果就会造成不可估量的后果。告诉我们的道理是如果只会人云亦云跟随大流,就会离真相越来越远,要学会实践求真知。...
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请告诉我咕咕是什么梗
3个回答2023-06-06 13:55
这个就是答应的事情/决定好的事情等计划不能完成的意思啦。比如说“要画一副xxxx的画”“咕咕咕画什么画去打游戏了”。
咕咚告诉我们什么道理
2个回答2023-11-05 19:44
《咕咚》告诉读者的道理是:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人。
咕咚告诉我们什么道理
1个回答2023-10-29 21:00
《咕咚》这篇课文告诉我们: 当我们遇到一些不确定的事情时,我们应该学会独竖或立思考,不要盲目跟风,要学扒喊会分析问题,余此伍有自己的判断力。
咕咚告诉我们什么道理
1个回答2023-12-02 05:26
《咕咚》这篇课文告诉我们:眼见为实,不要盲目跟风。
谁能告诉我厦门文化艺术中心的 咕叽咕叽创意童话馆都开设那些课程呀?
1个回答2024-02-13 07:20
有亲子课,有国际艺术小小班(托班),有兴趣班(美术、舞蹈--民舞和街舞、乐器-架子鼓、古筝、轮滑、围棋等等)
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