孩子被老师冤枉了怎么办？求答案

可以亲自找老师沟通下，尽量私下里，毕竟是孩子的老师，不要让老师尴尬。觉得老师如果错了，也会坦然承认，并给你们赔礼道歉的。

您提到的问题很普遍。不论是孩子上学还是我们在社会生活工作中，遇到被人误解甚至冤枉是经常的事情。遇到这个情况，我认为小的事情就过去了，叫时间去考验吧。遇到大的误解和冤枉，就要据理力争了。你孩子初一被老师冤枉，她和你说了，说明你们两代人之间处的不错。不然孩子是不和家长诉说委屈的。我认为你应该这样：一是正确对待老师的“留下来”，老师也不是捕风捉影，也是有根据的。只不过是老师没有调查清楚就轻易的做出的判断和结论。结果老师错了。你自己首先原谅老师。二是家长会回来后不要轻易告诉孩子的一切，尤其孩子受到批评时。现在你已经告诉她了，挽回吧。比如：你可以对孩子说 “老师也是人，他也有判断错误的时候，我们每个人都会出现错误的。你是他的学生你不原谅他，你就小气了。我相信我女儿不是小气的孩子。”加油，祝你女儿学习进步，全家幸福。

案例 朋朋今年上四年级，他在班里是一个出了名的调皮鬼，经常惹是生非，不但个性很强，而且性子急躁。这些天他忽然变得很苦恼。回家后，愁眉不展，总是在家长面前埋怨、责备同学和老师。他说不喜欢这个班，这个学校。不愿意上课了，作业也不做，考试也不认真，结果和同学、老师的关系恶化了，学习成绩更是不断下降。妈妈通过倾听他的诉说，了解到孩子心理出现这种问题的真正原因。原来有一天，朋朋的同桌小明丢了一只新钢笔，而同学们都说看见朋朋曾经拿起来看过。朋朋解释说是看了，但后来又把钢笔放回到小明桌上了，自己确实没拿。但老师还是让他在自己的位子上寻找一遍。朋朋觉得同学和老师冤枉了自己，受到了不公正待遇。于是一整天闷闷不乐。第二天上学时，他忘记了带作业本，尽管他一再向老师解释他确实完成了作业，可老师还是让他重新把作业写了一遍。这更让他感到愤怒和沮丧了，总觉得老师、同学都不喜欢他，处处针对自己，甚至是歧视自己。看来朋朋对老师和同学有了抵触情绪。 难题症结与分析 孩子认识上存在偏激，心理素质较差，缺乏判断力，承受挫折能力较弱，适应能力较差。孩子年龄小，对事物的判断易受到情绪的影响，极小的刺激就能引发挫折感。