多阅读童书绘本会为孩子将来上小学带来怎样的收获？

在学龄前多读绘本的孩子，进入小学以后，至少有以下两点优势：

1.从小养成热爱阅读的良好习惯，拥有极强的理解能力。

阅读是学习所有学科的基础，一旦孩子养成了热爱阅读的习惯，自然而然就会形成很强的理解能力。

这一点我可是深有体会，在孩子很小的时候，我就一直坚持为他读绘本，大概已经阅读了上百本。

现在孩子可以自己打开书柜，挑书看书，还会主动要求我给他买书，完全领悟到了书籍的魅力。

有时候，我很担心孩子是不是能读懂一本书，偶尔就会假装询问他书中的内容，出乎意料的是他都能运用自己的理解，来告诉我正确的答案。甚至是一些复杂的科学类知识绘本籍都不会难到孩子。

2.识字能力全面提升。

很多父母都喜欢从小教孩子认字，为了能快速达到效果，他们往往会买回独立的识字卡片，一张一张地拿给孩子认，同时还要求孩子练习写字，其实，这样教授汉字的方法并不太好。通过大量阅读绘本，也许是更好的方式。

给孩子阅读过绘本的父母普遍都会发现一个共同点，孩子不用刻意教认字，就能获得识字的能力。

绘本中不仅有大量丰富的图画，还配有优美的文字，通过父母亲口一字一句地念给孩子听，让孩子每天在文字的陪伴下成长。

那些看似枯燥而孤立的文字在他们的脑海里，不再是独立的个体，而是能编制成一个个生动有趣故事的整体。

孩子们通过阅读绘本发现了文字的乐趣，从而对文字产生了一种亲近感，进入小学以后，就不会对文字感到陌生。

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阅读是一个终生受益的良好习惯。

幼儿园的孩子多阅读童书绘本，直接给小学的学习带来的帮助主要有这么三点：

第一，通过具有趣味性的童书绘本的阅读，养成了良好的阅读和学习习惯，懂得安静的聆听或阅读，懂得专注的了解绘本里的小故事。这些都是小学乃至整个人生的各个学习阶段所必须的基本品质。

第二，阅读可以拓展孩子的知识面，童书绘本是针对孩子的阅读材料，任何一本都倾注了编著者的心血，都有其可圈可点值得学习的地方。孩子通过阅读可以学到很多日常不一定能接触到的知识，积累一定的语言，形成基础逻辑。同时绘本中大量的情景式绘画，也会潜移默化的提升孩子在绘画领域中构图和色彩的审美及表达能力。

第三，孩子在幼儿园阶段，是一个对外界事物接受速度很快的阶段。周期性反复阅读一些文字较为简单的绘本，孩子在聆听和翻阅的过程中，会对绘本中的字符产生一定的印象。很多小朋友，虽然不认识字，但是可以仅通过文字标题，找到自己需要的音频或视频资料。可见，他们虽然不能写出这些文字，但是对字符的结构或者特点已经有了自己的理解和记忆，那么在未来学习书写时，就有了良好的基础，会更加轻松高效。