陈文明的爱生如子

在几十年的教学生涯中，陈文明逐渐摸索出教育学生的“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。他首先抓住“爱心”这个重要环节，努力去做学生的知心朋友和好师长，时时关心、爱护每一个学生。
五年级的寄宿生永生，是全校出名的“后进生”，不交作业却说是没作业本。其实永生是将钱买零食了。陈老师没有责怪，而是为他买了几本作业本，当永生接过作业本时羞愧地低下头，回到教室把作业做好交了上来。一天吃午饭时，永生不小心摔了一跤，额头鲜血直流，陈老师赶紧背起他往医院送。见血水和汗水滴得老师满身都是，他执意要自己走，陈老师坚决地说：“到医院再说。”永生的额头缝了6针，但他却没喊一声疼，没掉一滴眼泪。回到学校，早已疲惫不堪的陈老师又给他煮了一碗面条，他直愣愣地看着老师，突然扑在老师怀里大哭起来：“老师，您比我的父母还要好，今后我一定要听您的话，好好学习。”
就这样，陈老师凭着对学生真诚的爱，温暖了一颗颗心。
一次，陈老师收到一个学生的纸条：“老师，我因欠些书费，无法领书，妈妈让我干脆别上学了。我虽然成绩差，但想读书，您能帮帮我吗？”看到这，陈老师仿佛看到学生对知识的渴望和哀愁的目光。他把学生的书款先垫上，在把新书交给那位学生时，学生感动得热泪盈眶：“老师，我一定要发奋学习。”