写英语作文时,还需要复述素材吗

英语学习的重要性不言自明,但技巧有的人不好把握,尤其是篇章的掌握更是困难.工作中体会到复述课文是很重要的环节.复述课文既利于学生掌握要点,又能提高英语口语表达能力,同时还能为写作积累素材.当然,要发挥好其作用,技巧很重要.现将工作中常用的方法归纳如下：
　　第一,空格填词法.此种方法将课文中出现的新词新点空缺,进而在学生熟读背诵的基础上来完成.利于学生自信新的培养,利于初学者的应用.
　　第二,笔记整理法.文章的体裁不同,我们可以按写作的特点来做整理.用时间为序,事件发展为主线,成就贡献为结尾……进行要点整理,然后进行复述.
复述还可以从以下几个方面着手：
1．改变体裁.主要是将对话改为记述的形式进行复述.在复述时,通过第三者的口吻,即用间接引语,运用适当的人称、时态、语态把对话中的主要信息表达出来.例如．要求学生以话剧形式将the Shelter以讲故事的形式复述出来.
2．改变人称.如作者是用第三人称写的,复述时可以改用第一人称；用第一人称写的,可以改用第三人称进行复述.例如,The Dinner Party一文是以第一人称描述的,可以要求学生以第三人称复述.
3．改变结构.可以将课文中的顺叙改为倒叙,或者将倒叙改为顺叙进行复述.
4．补充情节.让情节更生动
5．刻画人物.主要是具体讲述人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动.