儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。扩写成片段

儿童追着黄蝶的时候。

篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。       每每读到这首诗都回忆起自己童年，那个时候小学学校距离家有3公里左右的样子，上学经过一片菜地，抓蝴蝶这个时候是我...

无处寻”三字给读者留下想象回味的余地、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，孩子们就再也找不到它们了，将儿童的天真活泼，将儿童的天真活泼，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰“儿...

“走”在这里是“跑”的意思。（来自青玉龙教育的回答）。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻的意思是忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

这是杨万里的《宿新市徐公店》的后两句，大意是说儿童快跑着追赶黄蝴蝶，蝴蝶却飞进了一片金黄的菜花之中与菜花混在一起，再也找不到了。

小孩子们跑着追蝴蝶,蝴蝶飞到茂密的菜花丛中,找不到了

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻的意思是忽然，有个孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！

篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。