2岁半的孩子非得要养一只恐龙，这时候的家长该怎样引导孩子？

2岁的小孩子正处于开发智力情况，这一环节，小孩子会对很多东西都造成很浓厚的兴趣，而家长也在这样的情况下正确对待自身的孩子。

假如孩子主要表现对小动物感兴趣，那家长能够多带小孩去动物园，而且自身要搞好课程，在孩子见到动物时对其开展解读，让孩子在兴趣中明白大量，假如小孩子说养动物，那家长也要很严肃认真的和孩子沟通交流，要把自己的孩子当做一个有观念的个人，不必认为小孩子仅仅天马行空。家长能够问小孩子为何说养动物，想养什么动物，而且告知孩子，动物也是一条性命，假如要挑选养得话，那就需要一直倍伴动物，不可以如今说养后边就不用了，这类行为是十分错误的。

假如小孩子想养恐龙，那家长也不必急着和小孩子说霸王龙早已绝灭了，不能养这类得话。家长能够先和孩子科谱，大家的地球以前的恐龙世界，有哪些恐龙，霸王龙又为什么会绝种这些难题下手，还能够带孩子去参观考察恐龙化石历史博物馆。家长要擅于运用孩子的兴趣去正确引导他造成大量的兴趣，很有可能历经家长的这一番文化教育你的孩子会对这些方面的事物造成浓厚的兴趣，乃至日后会影响到他的生活也或许。

如今2岁的孩子，家长在对孩子开展教学时，要特别注意从孩子的方式上管束他，不必让自身的孩子造成那类骄纵和狂躁等这种不好的习惯，而且，家长也要在日常生活和孩子的学习中擅于发觉孩子的兴趣，也要略微塑造孩子的兴趣，例如让孩子看一些更有意义的卡通片，听一些歌曲，要适用孩子去个同龄人的小孩子交友，对其会出现非常大的协助，这一年龄层对小孩子的生长是十分关键的，俗话说得好三岁看老，在这个环节家长要愈发重视小孩子的教育热点问题，不必怀着孩子还小成长继续再教育的心理状态，要协助小孩子自小建立合理的人生价值观。