小猫生病了导入语

小猫生病了导入语如下：

小朋友们，你们生过病吗。生病时最想谁。（自由回答）。

现在有一只小猫也生病了，只能整天躺在床上。它心想：要是好朋友小兔子能来看看我，那该有多好啊。可是，小兔子家离得挺远的，怎样才能让它知道自己生病了呢。小猫发愁了，怎么办呢。请大家帮小猫想想办法。（边思考边交流）。

非常感谢小朋友们帮小猫想了许多好办法，它自己也想了个办法，而且写了一封信给小兔（出示信封，信封上用画来表示收信人与寄信人）。小朋友们想知道小猫在信里对小兔说了些什么吗。小猫信中画的三张画，分别是什么意思呢。（鼓励幼儿相互讨论，将看懂的图用语言表达出来）。

你看懂了哪张画。画上说了一件什么事。第二幅画：小猫为什么哭。第三幅画：小猫心里会想些什么。（让幼儿分别根据自己的经验来想像并讲述小猫为什么哭及小猫心里会想些什么，鼓励幼儿从多个角度进行讲述）。

我们看懂了这三张画，接下来让我们开始读读这封信。读信的时候要注意把自己当作小猫，用“小猫”的口气来读，要将信的开头和结尾部分也念出来，说清楚小猫为什么哭和他心里想些什么，要让别人一听就懂。

小免收到信后会怎么样。请大家想一想。小朋友们真聪明，你们说对了，小兔收到信后，把小猫生病的消息告诉了小猫所有的朋友。看，那么多的好朋友都来了。小猫生病后得到这么多朋友的关心爱护，相信它一定能早日康复。如果我们身边的好朋友生病了，我们又该怎么做呢。

总结：我们小朋友应关心爱护身边的每一个人，这样，我们的生活就会变得更美好。