哪六个游戏能帮助4-10岁的孩子提升注意力？

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我的堂兄郝浩今年6岁。她在家乡的幼儿园上学。几天前，她来问我，郝浩学校开设舞蹈班和绘画班。哪个对孩子更好？
然后她对自己说：
“好好喜欢跳舞。每次看电视，我都会和他们跳舞两次，但是在学校学习舞蹈的学生都是女孩。我觉得将来男孩学习舞蹈将毫无用处。
但是，他的体质很差，他觉得跳舞也可以锻炼身体，他也有些纠结。现在他对学习漠不关心，无法专心，记忆力很差，懒得写作业。绘画需要耐心。能提高他的注意力吗？”

撇开哪个班报名他的问题，他的记忆力在他很小的时候就很差，这很可能是注意力不集中的问题。然后我们都讨论了如何提高孩子的注意力。最后，为她提供了几种实用的方法。
如今，许多孩子难以集中注意力。如果父母发现自己的孩子无法专心，他们应该帮助他们的孩子尽快改善。
俄罗斯教育家乌辛斯基说：“注意力是心灵的天窗。”只有打开这个关注的窗口，才能充满智慧的阳光。
孩子越集中，就越有利于自我的良性发展。

如果孩子有这种情况，父母应该注意。
★1.缺席上课，四处张望，经营小企业，无法专心上课
★2.拖延作业，粗心大意以及拖延的各种借口，不用写几句话
★3.老师或父母经常听不清楚或听不到，也不知道他们在想什么
★4.加热三分钟，不能专一，有很多兴趣，但是不能坚持一切
★5.在信息不足时迅速做出反应，冲动行事，不计后果地做事，出于临时利益而行动，因此经常与同伴打架或争执，造成不良后果
★6.自我控制能力差，在别人讲话时打断或打断别人的谈话，例如在老师的问题完成前急于回答，
★7.我缺乏耐心，不喜欢等待，例如无法耐心地排队等候...
与这些观点相反，父母可以对孩子做一个粗略的估计，看看他们的注意力是否低下。

注意力可以说是孩子学习和生活的基本能力。注意的质量直接影响孩子的认知，社交和情感发展以及放学后孩子的学业成绩。
对于在校儿童，长期的注意力不集中，躁动不安，课堂上注意力不集中以及喜欢做些小动作会导致感觉障碍。主要的影响是学习；
其次，它可能带来一系列问题，例如贬低和迫害父母，使孩子失去信心并变得自卑。学业上的麻烦会带来过大的心理压力并影响人际交往等，这很可能给父母带来麻烦并引起麻烦，不，他们甚至成为孩子的问题，例如打架，逃学和过早的恋爱。

研究表明，有98％的孩子具有相似的智商，只有1％的孩子是天才，有1％的孩子的智商较低。大多数孩子的智力差异很小。学业成绩差异很大的关键是注意力水平。
心理学家丹尼尔·戈曼（Daniel Gorman）在《集中力》一书中提出了一个结论：集中力比智商更能影响一个人的最终成就。
后来，美国心理学家进行了长期随访，以证实这一观点。
跟踪结果显示：
50个具有相同智力水平，专注力强的孩子长大后更有可能获得成功，其中大多数成为各个领域的杰出人才；而那些注意力，生活和工作不足的人在多年后仍不能令人满意。我目前的状况归结为我的命运，我待在舒适的地方。
实际上，即使是一个智商稍弱的人，只要他有足够的毅力和专心，他也会在一个方面脱颖而出。

电影《阿甘正传》中的主人公阿甘自小就智商比普通儿童要低，他甚至都不能上公立学校。然而，他依靠自己的专心始终“专注于做一件事情”。他打破了人们认为他的智商低不会完成任何事情的固定思想，最终成为国家的骄傲，成为了企业家。
根据当代研究，一个人的智商只能决定其成就的20-30％。其余的决定因素取决于“注意力”，甚至是天才。
儿童发展心理学指出：“儿童注意力的持续时间与年龄成正比。”
注意时间：
2岁时可以达到7分钟；3岁时9分钟；4岁时12分钟；5-6岁15分钟；6岁时30分钟甚至更长。
当孩子长大后，他们的注意力跨度是一个从短到长的过程。