掌声在师生中【作文】
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掌声
掌声是一朵芬芳的花儿,诱人的花香能使人振作!
掌声是一轮火红的太阳,耀眼的光芒能温暖心田!
掌声是一把万能的钥匙,悄悄地开启勇气的大门!
掌声是颗颗闪闪的星星,拨亮了黑夜里孤独的心!
掌声是一阵阵爱的力量,给予了你面对生活的勇气!
……
生活中我们需要互相地帮助,我们渴望真诚的鼓励。孩子们更需要我们精心地呵护、真诚的关爱,需要“掌声”的鼓励。我可爱的孩子们,扬帆启航吧,自由徜游在知识的海洋中,汲取养料和力量!老师的掌声会随时送给你们!会永伴你们左右!
-----拥抱太阳
《掌声响起来》(王学梅)
一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难以忘怀。就如我最近学的《掌声》,学完这篇课文后,我对掌声有了新的理解和感悟。
这篇课文主要讲了一个叫英子的小姑娘,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时,她犹豫了一会,但她还是一摇一晃地走上了讲台,教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时,教室里再次响起了持久的掌声。从那以后,英子变得活泼开朗了。正是这掌声,把英子从自卑、忧郁中解脱出来,使她认识到大家并没有歧视她,使她鼓起勇气面对生活。这篇文章我读了好几遍,深受感动,使我明白了残疾人更需要关心,帮助。帮助他们树立生活的信心和勇气。
生活中,掌声无处不在。这不由的使我想起上跆拳道时发生的一件事。那天,教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐,看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作,而我却急的像热锅上的蚂蚁,一个也做不起来。老师走过来,和蔼地说:“没关系,慢慢来,只要掌握了动作的要领,一定可以坐起来的。”于是,我认真的练习,回到家,躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人呀。我不仅可以做起来,而且还超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。在我成长的道路上,伴随我的掌声还有很多很多,正是这些掌声激励我不断前进,让我从一个不懂事的小丫头变成了一个活泼开朗的小姑娘。
生活中,每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时,当我的绘画作品在比赛中获奖时,是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励;当我胆怯的举起小手回答问题时,是老师赞许的目光和同学的掌声使我信心百倍;当我的作文第一次在报纸上发表时,是老师的夸奖和同学的掌声激励我去不懈的努力……
记得一首老歌唱到:“孤独地站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时,触动了多少人的心弦,这里面包含了多少人生的感悟。是啊,在人生舞台上,掌声给人们带来了自信和鼓励;掌声给人们带来了幸福和快乐;掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……
朋友们,让我们不要吝啬自己的掌声,伸出我们的双手,为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声,也给别人一些掌声,让掌声响起来吧!
《掌声的力量》(刘佳艺)
“她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”这里的“她”是英子。英子小的时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。不过,正是这样一个自卑的女孩在同学的两次掌声中变的活泼开朗起来。课文最后,她说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活”。
读了这篇课文以后,我不由自主地想起了发生在我身上的一件事情。那还是上幼儿园的时候,由于身体较胖,总觉得自己不适合跳舞,每当跳舞的时候就站在最后一排的角落里,这时候我的舞蹈老师总是走过来,用肯定的语气告诉我:“胖不是问题,只要有自信,你就会跳得很好”!在老师的鼓励下,我勇敢地站在了演出的舞台上,收获了一次又一次地掌声,是这些掌声伴随着我成长。在这样的掌声中,我从一个胆怯、自卑地小姑娘变成了一个充满自信、活泼可爱的小学生。
生活中我们不能轻视掌声的力量。当我们蹒跚学步,跌倒了又爬起来的时候,是父母的掌声让我们学会了奔跑;当我们第一次站在讲台上做自我介绍的时候,是老师的掌声让我们自信;当我们在赛场上摔倒的时候,是同学的掌声让我们鼓起勇气冲向终点…… 掌声的力量是无穷的,是信任,是关爱,是对别人的一种尊重和鼓励,掌声可以让我们在黑暗中看到光明,可以让我们获得双倍的勇气和信心。让我们毫不吝啬地把掌声送给那些需要帮助的人吧,让它们感受到友情,感受到支持,感受到温暖。正像一首歌里所唱到的:掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。
《从掌声中学会爱》(张晋宇)
“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学,她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她总是第一个来到教室,最后一个离开教室.
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事,轮到英子的时候,全班同学的目光都投向了那个角落,英子犹豫了一会儿,鼓起勇气一摇一晃地走上了讲台,就在英子刚刚站稳的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而长久.英子开始讲述故事,故事讲的十分动听,也很有趣.故事讲完了,教室里又响起了一片热烈的掌声. ”
这是我们在课堂上学的《掌声》一课的主要内容,主要告诉我们,全班同学没有歧视英子,把掌声送给了英子,给了英子极大的鼓励,使英子有了勇气微笑地面对生活.
前几天,我在电视上看到有一位阿姨骑着自行车正往家里走,因为天太黑,看不见路,阿姨心里有点害怕,就哼着歌回家.此时,路边有一位白发苍苍的老爷爷在卖饭,看见阿姨孤单一人走夜路,老爷爷就用自己的手灯给阿姨照路,让她平平安安地回家.
我也要做一个有爱心的孩子.我要给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,向遇到困难的小朋友伸出温暖的双手,让我们献出自己的爱,使生活变得更加美好.
掌声是一朵芬芳的花儿,诱人的花香能使人振作!
掌声是一轮火红的太阳,耀眼的光芒能温暖心田!
掌声是一把万能的钥匙,悄悄地开启勇气的大门!
掌声是颗颗闪闪的星星,拨亮了黑夜里孤独的心!
掌声是一阵阵爱的力量,给予了你面对生活的勇气!
……
生活中我们需要互相地帮助,我们渴望真诚的鼓励。孩子们更需要我们精心地呵护、真诚的关爱,需要“掌声”的鼓励。我可爱的孩子们,扬帆启航吧,自由徜游在知识的海洋中,汲取养料和力量!老师的掌声会随时送给你们!会永伴你们左右!
-----拥抱太阳
《掌声响起来》(王学梅)
一个故事可以让人回味无穷,一篇文章可以让人难以忘怀。就如我最近学的《掌声》,学完这篇课文后,我对掌声有了新的理解和感悟。
这篇课文主要讲了一个叫英子的小姑娘,因为她小时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,为此她感到很自卑。每天上学,英子总是最早来到教室,放学时,总是最后一个离开。一天,老师让同学们轮流上台讲故事。轮到英子时,她犹豫了一会,但她还是一摇一晃地走上了讲台,教室里骤然响起了热烈的掌声。当她用优美动听的声音讲完时,教室里再次响起了持久的掌声。从那以后,英子变得活泼开朗了。正是这掌声,把英子从自卑、忧郁中解脱出来,使她认识到大家并没有歧视她,使她鼓起勇气面对生活。这篇文章我读了好几遍,深受感动,使我明白了残疾人更需要关心,帮助。帮助他们树立生活的信心和勇气。
生活中,掌声无处不在。这不由的使我想起上跆拳道时发生的一件事。那天,教练让同学们一分钟做20个仰卧起坐,看到身边的同学一个个动作麻利地做完了老师规定的动作,而我却急的像热锅上的蚂蚁,一个也做不起来。老师走过来,和蔼地说:“没关系,慢慢来,只要掌握了动作的要领,一定可以坐起来的。”于是,我认真的练习,回到家,躺在床上也继续练。真是功夫不负有心人呀。我不仅可以做起来,而且还超出了教练的要求。教练和同学们给予了我热烈的掌声。在我成长的道路上,伴随我的掌声还有很多很多,正是这些掌声激励我不断前进,让我从一个不懂事的小丫头变成了一个活泼开朗的小姑娘。
生活中,每一个人都离不开掌声。记得幼儿园时,当我的绘画作品在比赛中获奖时,是老师和同学的掌声给了我信心和鼓励;当我胆怯的举起小手回答问题时,是老师赞许的目光和同学的掌声使我信心百倍;当我的作文第一次在报纸上发表时,是老师的夸奖和同学的掌声激励我去不懈的努力……
记得一首老歌唱到:“孤独地站在这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪忍不住掉下来……”当这首歌唱遍大江南北时,触动了多少人的心弦,这里面包含了多少人生的感悟。是啊,在人生舞台上,掌声给人们带来了自信和鼓励;掌声给人们带来了幸福和快乐;掌声可以驱走人们心中的自卑、忧伤和烦恼……
朋友们,让我们不要吝啬自己的掌声,伸出我们的双手,为美好的生活鼓鼓掌。给自己一些掌声,也给别人一些掌声,让掌声响起来吧!
《掌声的力量》(刘佳艺)
“她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。”这里的“她”是英子。英子小的时候得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。不过,正是这样一个自卑的女孩在同学的两次掌声中变的活泼开朗起来。课文最后,她说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我,大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活”。
读了这篇课文以后,我不由自主地想起了发生在我身上的一件事情。那还是上幼儿园的时候,由于身体较胖,总觉得自己不适合跳舞,每当跳舞的时候就站在最后一排的角落里,这时候我的舞蹈老师总是走过来,用肯定的语气告诉我:“胖不是问题,只要有自信,你就会跳得很好”!在老师的鼓励下,我勇敢地站在了演出的舞台上,收获了一次又一次地掌声,是这些掌声伴随着我成长。在这样的掌声中,我从一个胆怯、自卑地小姑娘变成了一个充满自信、活泼可爱的小学生。
生活中我们不能轻视掌声的力量。当我们蹒跚学步,跌倒了又爬起来的时候,是父母的掌声让我们学会了奔跑;当我们第一次站在讲台上做自我介绍的时候,是老师的掌声让我们自信;当我们在赛场上摔倒的时候,是同学的掌声让我们鼓起勇气冲向终点…… 掌声的力量是无穷的,是信任,是关爱,是对别人的一种尊重和鼓励,掌声可以让我们在黑暗中看到光明,可以让我们获得双倍的勇气和信心。让我们毫不吝啬地把掌声送给那些需要帮助的人吧,让它们感受到友情,感受到支持,感受到温暖。正像一首歌里所唱到的:掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。
《从掌声中学会爱》(张晋宇)
“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学,她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,她总是第一个来到教室,最后一个离开教室.
一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事,轮到英子的时候,全班同学的目光都投向了那个角落,英子犹豫了一会儿,鼓起勇气一摇一晃地走上了讲台,就在英子刚刚站稳的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而长久.英子开始讲述故事,故事讲的十分动听,也很有趣.故事讲完了,教室里又响起了一片热烈的掌声. ”
这是我们在课堂上学的《掌声》一课的主要内容,主要告诉我们,全班同学没有歧视英子,把掌声送给了英子,给了英子极大的鼓励,使英子有了勇气微笑地面对生活.
前几天,我在电视上看到有一位阿姨骑着自行车正往家里走,因为天太黑,看不见路,阿姨心里有点害怕,就哼着歌回家.此时,路边有一位白发苍苍的老爷爷在卖饭,看见阿姨孤单一人走夜路,老爷爷就用自己的手灯给阿姨照路,让她平平安安地回家.
我也要做一个有爱心的孩子.我要给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,给下班的爸爸妈妈送上一杯茶,向遇到困难的小朋友伸出温暖的双手,让我们献出自己的爱,使生活变得更加美好.
同学们经常听到掌声,但你是否听到过为你而响起的掌声呢?告诉你,我听到过,虽然只有一次,但它永远激励着我,鼓舞着我,使我终身难忘。
听到我的名字——“宋丹丹”,也许你会很惊讶地说:这不是著名小品演员的名字吗?是的,不知为什么,爸爸当初给我起名的时候,竟和明星的名字巧合,所以,现在不管我走到哪儿,只要熟人一叫我的名字,就会引来陌生人惊诧的目光,然后再摇一摇头。是啊!我身体瘦小,皮肤黑,模样更是不起眼儿,根本就看不出哪一点能和这个响当当的名字有联系。自小,如果大人夸奖某某孩子漂亮,那绝不是我,当然,“三好学生”之类的荣誉称号也就与我无缘了。
可是,那一天,奇迹出现了。学校全体师生在礼堂里举行开学典礼,校领导宣布获奖同学名单,“三好学生”、“优秀班干部”等好多获奖同学走上了领奖台,他们的脸上都洋溢着喜悦的微笑。我看着他们高兴的样子,心里很嫉妒:我表现也不错,可是却没我!正在这时,我突然听到一个陌生而又熟悉的名字:优秀团队员——宋丹丹。我听了简直要晕过去了。是在叫我吗?不可能!怎么会呢?怎么会是我呢?身边的同学用手捅捅我,叫我去领奖,我才“苏醒”过来。我迈着轻盈的脚步奔向领奖台。啊!这个领奖台是多么大呀!这个“优秀团队员”的荣誉称号是多么宝贵啊!耀眼的灯光照着我的脸,我的心“咚咚”地跳着,台下一片“哗哗”的掌声响了起来,我的心跳得更快了,我的手颤抖了,我的眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声,我太高兴了!我知道这是为我,不,为我们全体“优秀团队员”而响起的掌声。这掌声是多么珍贵啊!对于那些经常获得掌声的同学可能算不了什么,可是对我来说,这意义就非同寻常了。
我走下台,回到自己的坐位上,掌声还在我心里回荡着。
同学们,你想得到别人的掌声吗?你想成为这个掌声的主宰者吗?那就努力吧!只要努力,这一切的一切都会实现的。让我们一起为以后的学习和生活中那经久不息的掌声而努力!
每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次踏上新的台阶,我会给自己一阵掌声。
还记得四年级时,我第一次走上讲台,第一次开口讲述我的文章。未曾面对熟悉的老师和同学,更未曾见到如此期待的目光。万事开头难,但最终,我带着如春日桃花般的面容说出了“大家好”。我的语速如此之快,似乎喉咙中有个定时炸弹,不说完就会引爆。我知道,我准备得十分充分,但紧张这根见人就攀的藤蔓紧紧缠住了我。我的话“妙语连珠”地吐尽了。我羞得不知所措,以至于尴尬地停留在讲台前,仿佛恋恋不舍,心中却激起了千万层波澜。
“哗——哗”还是那掌声惊醒了我,老师在一旁用鼓励的目光看着我,同学们则在为我这“华而不实”的演讲竭力鼓掌。我迅速走下台,将头埋下了课桌。
我在笔记本上轻轻写道:“生活中需要鼓励,那怕是一次不尽人意的演出,也应该给表演者浸满鼓励与尊重的掌声。”
一曲“林冲夜奔”奏出了对生活的不满,对人生的感慨,仿佛那个满腔热血的汉子立即出现在你眼前。我有幸成为这一曲目的演奏者。
当最后一个音符从指间蹦出,我心中的那根弦立马松了下来。一次一次地练习,一次一次地纠正,不知流了多少汗水,也不知弹断了多少根琴弦,听众的掌声才是最有份量的奖赏!
笔尖在纸上谈兵划过,留下了一行字迹:“学习是艰苦的,有时甚至是痛苦,但成功后的喜悦却能从掌声中流露。多为他人鼓掌!”
每个人都是生命之船的掌舵人,无论在旅途中多么坎坷,多么迷茫,我们都会拥有哪怕很微小的成功——清晨发现船中无端多了一条鱼;渡过了一个漩涡;割断了缠着船桨的水草……若开心,就为自己鼓掌吧!那是对自己的肯定,是踏上新的台阶的第一步。
掌声响起来,在人们心头激起永不停息的浪花,它让每一个人生都变得那样光彩夺目!
掌声
掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。
那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得···
从踏进三年级的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。我有这个恒心。
从此,我过上了“水深火热”的生活。每天早上6点起床,洗漱完后,7点开始读书背书,记公式。7:40准时出发去学校,参加早自习。每天埋在课本与课外书里学习,几乎从不离开板凳。一直学习,直至晚上9:30睡觉,记得那时,我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事,因为只有在梦里,我才能大胆玩耍,尽情放松。
好多次,我都想放弃,但我坚持下来了。不想起床时,我要妈妈帮我用冷水擦脸;想休息时,我会告诫自己不要放松警惕。好几次,我都常常躲在被子里哭泣,宣泄自己压抑的情感。
当期中考试分数公布,当我拿到100分的试卷时,我的手在颤抖,你们能想象出我心里的感受吗?我的成绩让大家满意了,因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。我认为,这世上没有比掌声更好的礼物!
感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理:掌声会改变一个人的心态、性格,甚至是人生。
我明白了掌声的作用,所以,我会用力为别人鼓掌,在一群人中,你也许会发现,我的鼓掌声最响亮!
听到我的名字——“宋丹丹”,也许你会很惊讶地说:这不是著名小品演员的名字吗?是的,不知为什么,爸爸当初给我起名的时候,竟和明星的名字巧合,所以,现在不管我走到哪儿,只要熟人一叫我的名字,就会引来陌生人惊诧的目光,然后再摇一摇头。是啊!我身体瘦小,皮肤黑,模样更是不起眼儿,根本就看不出哪一点能和这个响当当的名字有联系。自小,如果大人夸奖某某孩子漂亮,那绝不是我,当然,“三好学生”之类的荣誉称号也就与我无缘了。
可是,那一天,奇迹出现了。学校全体师生在礼堂里举行开学典礼,校领导宣布获奖同学名单,“三好学生”、“优秀班干部”等好多获奖同学走上了领奖台,他们的脸上都洋溢着喜悦的微笑。我看着他们高兴的样子,心里很嫉妒:我表现也不错,可是却没我!正在这时,我突然听到一个陌生而又熟悉的名字:优秀团队员——宋丹丹。我听了简直要晕过去了。是在叫我吗?不可能!怎么会呢?怎么会是我呢?身边的同学用手捅捅我,叫我去领奖,我才“苏醒”过来。我迈着轻盈的脚步奔向领奖台。啊!这个领奖台是多么大呀!这个“优秀团队员”的荣誉称号是多么宝贵啊!耀眼的灯光照着我的脸,我的心“咚咚”地跳着,台下一片“哗哗”的掌声响了起来,我的心跳得更快了,我的手颤抖了,我的眼睛湿润了。听着那雷鸣般的掌声,我太高兴了!我知道这是为我,不,为我们全体“优秀团队员”而响起的掌声。这掌声是多么珍贵啊!对于那些经常获得掌声的同学可能算不了什么,可是对我来说,这意义就非同寻常了。
我走下台,回到自己的坐位上,掌声还在我心里回荡着。
同学们,你想得到别人的掌声吗?你想成为这个掌声的主宰者吗?那就努力吧!只要努力,这一切的一切都会实现的。让我们一起为以后的学习和生活中那经久不息的掌声而努力!
每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声;每一次获得成功,掌声是最好的礼物;每一次踏上新的台阶,我会给自己一阵掌声。
还记得四年级时,我第一次走上讲台,第一次开口讲述我的文章。未曾面对熟悉的老师和同学,更未曾见到如此期待的目光。万事开头难,但最终,我带着如春日桃花般的面容说出了“大家好”。我的语速如此之快,似乎喉咙中有个定时炸弹,不说完就会引爆。我知道,我准备得十分充分,但紧张这根见人就攀的藤蔓紧紧缠住了我。我的话“妙语连珠”地吐尽了。我羞得不知所措,以至于尴尬地停留在讲台前,仿佛恋恋不舍,心中却激起了千万层波澜。
“哗——哗”还是那掌声惊醒了我,老师在一旁用鼓励的目光看着我,同学们则在为我这“华而不实”的演讲竭力鼓掌。我迅速走下台,将头埋下了课桌。
我在笔记本上轻轻写道:“生活中需要鼓励,那怕是一次不尽人意的演出,也应该给表演者浸满鼓励与尊重的掌声。”
一曲“林冲夜奔”奏出了对生活的不满,对人生的感慨,仿佛那个满腔热血的汉子立即出现在你眼前。我有幸成为这一曲目的演奏者。
当最后一个音符从指间蹦出,我心中的那根弦立马松了下来。一次一次地练习,一次一次地纠正,不知流了多少汗水,也不知弹断了多少根琴弦,听众的掌声才是最有份量的奖赏!
笔尖在纸上谈兵划过,留下了一行字迹:“学习是艰苦的,有时甚至是痛苦,但成功后的喜悦却能从掌声中流露。多为他人鼓掌!”
每个人都是生命之船的掌舵人,无论在旅途中多么坎坷,多么迷茫,我们都会拥有哪怕很微小的成功——清晨发现船中无端多了一条鱼;渡过了一个漩涡;割断了缠着船桨的水草……若开心,就为自己鼓掌吧!那是对自己的肯定,是踏上新的台阶的第一步。
掌声响起来,在人们心头激起永不停息的浪花,它让每一个人生都变得那样光彩夺目!
掌声
掌声是最美的鼓励与祝福,我获得了掌声,也会更多给予他人掌声。
那天,当我听见同学们送给我的掌声时,我不禁偷偷流下了泪水,真的,我的辛苦真的值得···
从踏进三年级的门槛开始,我就已经做好了拼搏的准备,我下决心一定要考出好成绩。我知道这很难,不过,再苦再难我都会咬着牙坚持下去。我有这个恒心。
从此,我过上了“水深火热”的生活。每天早上6点起床,洗漱完后,7点开始读书背书,记公式。7:40准时出发去学校,参加早自习。每天埋在课本与课外书里学习,几乎从不离开板凳。一直学习,直至晚上9:30睡觉,记得那时,我认为睡觉是一件多么令人舒爽的事,因为只有在梦里,我才能大胆玩耍,尽情放松。
好多次,我都想放弃,但我坚持下来了。不想起床时,我要妈妈帮我用冷水擦脸;想休息时,我会告诫自己不要放松警惕。好几次,我都常常躲在被子里哭泣,宣泄自己压抑的情感。
当期中考试分数公布,当我拿到100分的试卷时,我的手在颤抖,你们能想象出我心里的感受吗?我的成绩让大家满意了,因为你们的掌声给了我无穷无尽的鼓励与肯定。我认为,这世上没有比掌声更好的礼物!
感谢大家的掌声让我明白了深刻的道理:掌声会改变一个人的心态、性格,甚至是人生。
我明白了掌声的作用,所以,我会用力为别人鼓掌,在一群人中,你也许会发现,我的鼓掌声最响亮!
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