如何对学生进行有效的提问
5个回答
1、寒暄(引导肯定的回答,拉近距离)
2、发现兴趣(共同兴趣、激发学生成就感、表达欲望)
3、激发动力(想得到的成就感都是通过一系列的付出等相同逻辑)
4、发现问题(遇到的困难等)
5、解决问题方案(学生一起参与,引导性让学生自己说出来)
6、树立目标(短期目标一定是要在能力范围内可达成的,)
7、做好后期跟踪
2、发现兴趣(共同兴趣、激发学生成就感、表达欲望)
3、激发动力(想得到的成就感都是通过一系列的付出等相同逻辑)
4、发现问题(遇到的困难等)
5、解决问题方案(学生一起参与,引导性让学生自己说出来)
6、树立目标(短期目标一定是要在能力范围内可达成的,)
7、做好后期跟踪
1.注重问题设计。
提问的质量和问题的设计有着密切的关系。如果教师在备课时并未进行问题设计而是即兴提问,这样的问题往往偏离教学重点和关键,或仅仅限于较低水平。问题的设计,要围绕教学目标,符合学生实际,体现教材的重点难点。这就要求教师在备课过程中,认真钻研大纲和教材,挖掘各知识点间的内在联系,并根据学生实际精心设计多种水平的问题。首先,所设计的问题难易要适当,问题过难,会使学生丧失回答问题的信心;问题过易,则不利于学生能力的发展。问题的难易程度应以多数学生经过思考后能正确答出为宜。其次,课堂提问应尽量形成系列,环环紧扣教学内容,对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别,要改变课堂提问的随意性,把问题设计作为备课的重要内容之一。
2.注重问题的语言表达
表达清楚的提问,能够提高学生正确回答的可能性。提问的语言力求做到准确、简洁、清晰,避免不规范、冗长、或模棱两可的提问。尽量避免反问,因为反问的问题,往往要求学生直接说出结果。避免将答案包含在问题之中。避免重新表述,有时,教师提出一个问题,随后又重新表述时,学生的思路被打断,有时重新表述的问题与最初的问题不同,有经验的教师通常不会出现提问后为帮助学生理解而重新措辞加以说明的情况。教师可用语言提醒学生注意即将提出的问题,如:"我提出一个问题请你思考"、"我提出一个问题,看谁答得好",激励学生积极地投入到问题的思考活动中去,最终做出正确的回答。
3.处理好因人施问
因材施教是一条重要的教学原则,应用于课堂提问中,则应该因人施问。教师提问后,要善于察言观色,根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。
4.把握提问的时机
在课堂教学过程中,教师提问要注意把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动学生的积极性,起到事半功倍的效果。如果时机不当,则会分散学生的注意力,起到适得其反的作用。如果把课堂提问加以分类,似乎更容易把握住提问的时机,使提问更加科学。课堂提问可分为新授前的复习提问、过渡提问,讲授中的突出重点提问、化解难点提问,小结中的知识总结提问,还有为激发兴趣而设置的理论联系实际的提问、应用性提问等。这些提问应用得及时,能优化课堂教学过程,从而使学生能积极主动地思考、学习,取得最优的教学效果。
5.要注意发问的方式
教师发问时,应当先向全体学生发问,等全体学生思考一遍之后,再指定学生回答。这样可以使全班学生注意教师所提的问题,并使全班学生都在心中试拟一个答案,还能更好地对某个学生的答案加以评价。发问不宜依照一定的次序。有些教师往往依照学生的座号、点名册上的顺序依次发问,这种机械的发问方法,虽然可以使发问的机会平均分配于全体学生,但是因为发问既有一定的次序,学生就知道这个问题应该轮到哪位学生解答,其余的学生,就可以不注意了。所以教师发问时,不要有一定的次序,使学生无法推测这一问题,应该轮到谁去解答,因而全班学生就不得不注意了。不过教师发问的机会也要平均分配于全班学生,不要只向少数聪明的学生发问。教师把问题说出之后,需要停顿,有等待时间,等待时间与问题的难度相匹配。
6.及时做出评价。
在课堂提问的过程中,对学生的回答,教师要及时做出评价。教师对学生的评价语言要不拘一格,并根据问题的难以程度及学生现状注重激励,要肯定学生的努力与潜力。当学生自信地回答正确时,说明这个问题对他来说挺简单,加以肯定,可用"正确"、"不错"等评价语言,不要做过多表扬。当学生不自信、犹豫回答正确时,应给于积极肯定,可用"完全正确"、"非常准确"、"很好""太棒了"等评语,使得他以后更有积极性回答问题。当学生自信地回答错误,首先对学生积极思考做出肯定,引导他得出正确的结论。或者可以叫另一个学生回答这个问题,使得他受到挑战,会更努力。当学生不自信回答错误,这时教师不应马上叫学生坐下,可以再复述一遍问题鼓励学生回答,也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答,即使多次启而不发,也可请学生先坐下,让他听别人的回答。有经验的教师总不放弃任何一个回答问题的学生,,因为我们强化的是学生的参与与努力。"评价应该是永远更好地帮助学生成长,这比把学生的错误进行归类更重要。"
总之,在教学过程中,只有进行有效的课堂提问,才能引发学生积极思考,深化对所学知识的理解,培养学生的思维能力。教师在教学中要善于创设情境,运用好提问技巧,这样,可以起到事半功倍的教学效果。
提问的质量和问题的设计有着密切的关系。如果教师在备课时并未进行问题设计而是即兴提问,这样的问题往往偏离教学重点和关键,或仅仅限于较低水平。问题的设计,要围绕教学目标,符合学生实际,体现教材的重点难点。这就要求教师在备课过程中,认真钻研大纲和教材,挖掘各知识点间的内在联系,并根据学生实际精心设计多种水平的问题。首先,所设计的问题难易要适当,问题过难,会使学生丧失回答问题的信心;问题过易,则不利于学生能力的发展。问题的难易程度应以多数学生经过思考后能正确答出为宜。其次,课堂提问应尽量形成系列,环环紧扣教学内容,对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别,要改变课堂提问的随意性,把问题设计作为备课的重要内容之一。
2.注重问题的语言表达
表达清楚的提问,能够提高学生正确回答的可能性。提问的语言力求做到准确、简洁、清晰,避免不规范、冗长、或模棱两可的提问。尽量避免反问,因为反问的问题,往往要求学生直接说出结果。避免将答案包含在问题之中。避免重新表述,有时,教师提出一个问题,随后又重新表述时,学生的思路被打断,有时重新表述的问题与最初的问题不同,有经验的教师通常不会出现提问后为帮助学生理解而重新措辞加以说明的情况。教师可用语言提醒学生注意即将提出的问题,如:"我提出一个问题请你思考"、"我提出一个问题,看谁答得好",激励学生积极地投入到问题的思考活动中去,最终做出正确的回答。
3.处理好因人施问
因材施教是一条重要的教学原则,应用于课堂提问中,则应该因人施问。教师提问后,要善于察言观色,根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。
4.把握提问的时机
在课堂教学过程中,教师提问要注意把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动学生的积极性,起到事半功倍的效果。如果时机不当,则会分散学生的注意力,起到适得其反的作用。如果把课堂提问加以分类,似乎更容易把握住提问的时机,使提问更加科学。课堂提问可分为新授前的复习提问、过渡提问,讲授中的突出重点提问、化解难点提问,小结中的知识总结提问,还有为激发兴趣而设置的理论联系实际的提问、应用性提问等。这些提问应用得及时,能优化课堂教学过程,从而使学生能积极主动地思考、学习,取得最优的教学效果。
5.要注意发问的方式
教师发问时,应当先向全体学生发问,等全体学生思考一遍之后,再指定学生回答。这样可以使全班学生注意教师所提的问题,并使全班学生都在心中试拟一个答案,还能更好地对某个学生的答案加以评价。发问不宜依照一定的次序。有些教师往往依照学生的座号、点名册上的顺序依次发问,这种机械的发问方法,虽然可以使发问的机会平均分配于全体学生,但是因为发问既有一定的次序,学生就知道这个问题应该轮到哪位学生解答,其余的学生,就可以不注意了。所以教师发问时,不要有一定的次序,使学生无法推测这一问题,应该轮到谁去解答,因而全班学生就不得不注意了。不过教师发问的机会也要平均分配于全班学生,不要只向少数聪明的学生发问。教师把问题说出之后,需要停顿,有等待时间,等待时间与问题的难度相匹配。
6.及时做出评价。
在课堂提问的过程中,对学生的回答,教师要及时做出评价。教师对学生的评价语言要不拘一格,并根据问题的难以程度及学生现状注重激励,要肯定学生的努力与潜力。当学生自信地回答正确时,说明这个问题对他来说挺简单,加以肯定,可用"正确"、"不错"等评价语言,不要做过多表扬。当学生不自信、犹豫回答正确时,应给于积极肯定,可用"完全正确"、"非常准确"、"很好""太棒了"等评语,使得他以后更有积极性回答问题。当学生自信地回答错误,首先对学生积极思考做出肯定,引导他得出正确的结论。或者可以叫另一个学生回答这个问题,使得他受到挑战,会更努力。当学生不自信回答错误,这时教师不应马上叫学生坐下,可以再复述一遍问题鼓励学生回答,也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答,即使多次启而不发,也可请学生先坐下,让他听别人的回答。有经验的教师总不放弃任何一个回答问题的学生,,因为我们强化的是学生的参与与努力。"评价应该是永远更好地帮助学生成长,这比把学生的错误进行归类更重要。"
总之,在教学过程中,只有进行有效的课堂提问,才能引发学生积极思考,深化对所学知识的理解,培养学生的思维能力。教师在教学中要善于创设情境,运用好提问技巧,这样,可以起到事半功倍的教学效果。
老师对学生提问是为了巩固学习效果的一种最佳方式,可以随时发现学生走神了的时候提醒学生回答问题,也可以吧重点问题讲述一遍以后及时提问学生会的,既可以让学生本人加强背记的基础,也会提醒其他学生增加记忆力。
提出的问题可以循序渐进,先从简单的提起。提问的方式尽可能新颖,让学生眼前一亮,更有利于学生思考和回答。
1.注重问题设计。
提问的质量和问题的设计有着密切的关系。如果教师在备课时并未进行问题设计而是即兴提问,这样的问题往往偏离教学重点和关键,或仅仅限于较低水平。问题的设计,要围绕教学目标,符合学生实际,体现教材的重点难点。这就要求教师在备课过程中,认真钻研大纲和教材,挖掘各知识点间的内在联系,并根据学生实际精心设计多种水平的问题。首先,所设计的问题难易要适当,问题过难,会使学生丧失回答问题的信心;问题过易,则不利于学生能力的发展。问题的难易程度应以多数学生经过思考后能正确答出为宜。其次,课堂提问应尽量形成系列,环环紧扣教学内容,对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别,要改变课堂提问的随意性,把问题设计作为备课的重要内容之一。
2.注重问题的语言表达
表达清楚的提问,能够提高学生正确回答的可能性。提问的语言力求做到准确、简洁、清晰,避免不规范、冗长、或模棱两可的提问。尽量避免反问,因为反问的问题,往往要求学生直接说出结果。避免将答案包含在问题之中。避免重新表述,有时,教师提出一个问题,随后又重新表述时,学生的思路被打断,有时重新表述的问题与最初的问题不同,有经验的教师通常不会出现提问后为帮助学生理解而重新措辞加以说明的情况。教师可用语言提醒学生注意即将提出的问题,如:"我提出一个问题请你思考"、"我提出一个问题,看谁答得好",激励学生积极地投入到问题的思考活动中去,最终做出正确的回答。
3.处理好因人施问
因材施教是一条重要的教学原则,应用于课堂提问中,则应该因人施问。教师提问后,要善于察言观色,根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。
4.把握提问的时机
在课堂教学过程中,教师提问要注意把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动学生的积极性,起到事半功倍的效果。如果时机不当,则会分散学生的注意力,起到适得其反的作用。如果把课堂提问加以分类,似乎更容易把握住提问的时机,使提问更加科学。课堂提问可分为新授前的复习提问、过渡提问,讲授中的突出重点提问、化解难点提问,小结中的知识总结提问,还有为激发兴趣而设置的理论联系实际的提问、应用性提问等。这些提问应用得及时,能优化课堂教学过程,从而使学生能积极主动地思考、学习,取得最优的教学效果。
5.要注意发问的方式
教师发问时,应当先向全体学生发问,等全体学生思考一遍之后,再指定学生回答。这样可以使全班学生注意教师所提的问题,并使全班学生都在心中试拟一个答案,还能更好地对某个学生的答案加以评价。发问不宜依照一定的次序。有些教师往往依照学生的座号、点名册上的顺序依次发问,这种机械的发问方法,虽然可以使发问的机会平均分配于全体学生,但是因为发问既有一定的次序,学生就知道这个问题应该轮到哪位学生解答,其余的学生,就可以不注意了。所以教师发问时,不要有一定的次序,使学生无法推测这一问题,应该轮到谁去解答,因而全班学生就不得不注意了。不过教师发问的机会也要平均分配于全班学生,不要只向少数聪明的学生发问。教师把问题说出之后,需要停顿,有等待时间,等待时间与问题的难度相匹配。
6.及时做出评价。
在课堂提问的过程中,对学生的回答,教师要及时做出评价。教师对学生的评价语言要不拘一格,并根据问题的难以程度及学生现状注重激励,要肯定学生的努力与潜力。当学生自信地回答正确时,说明这个问题对他来说挺简单,加以肯定,可用"正确"、"不错"等评价语言,不要做过多表扬。当学生不自信、犹豫回答正确时,应给于积极肯定,可用"完全正确"、"非常准确"、"很好""太棒了"等评语,使得他以后更有积极性回答问题。当学生自信地回答错误,首先对学生积极思考做出肯定,引导他得出正确的结论。或者可以叫另一个学生回答这个问题,使得他受到挑战,会更努力。当学生不自信回答错误,这时教师不应马上叫学生坐下,可以再复述一遍问题鼓励学生回答,也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答,即使多次启而不发,也可请学生先坐下,让他听别人的回答。有经验的教师总不放弃任何一个回答问题的学生,,因为我们强化的是学生的参与与努力。"评价应该是永远更好地帮助学生成长,这比把学生的错误进行归类更重要。"
总之,在教学过程中,只有进行有效的课堂提问,才能引发学生积极思考,深化对所学知识的理解,培养学生的思维能力。教师在教学中要善于创设情境,运用好提问技巧,这样,可以起到事半功倍的教学效果。
提问的质量和问题的设计有着密切的关系。如果教师在备课时并未进行问题设计而是即兴提问,这样的问题往往偏离教学重点和关键,或仅仅限于较低水平。问题的设计,要围绕教学目标,符合学生实际,体现教材的重点难点。这就要求教师在备课过程中,认真钻研大纲和教材,挖掘各知识点间的内在联系,并根据学生实际精心设计多种水平的问题。首先,所设计的问题难易要适当,问题过难,会使学生丧失回答问题的信心;问题过易,则不利于学生能力的发展。问题的难易程度应以多数学生经过思考后能正确答出为宜。其次,课堂提问应尽量形成系列,环环紧扣教学内容,对于易混淆、易出错的知识点应通过提问来加以区别,要改变课堂提问的随意性,把问题设计作为备课的重要内容之一。
2.注重问题的语言表达
表达清楚的提问,能够提高学生正确回答的可能性。提问的语言力求做到准确、简洁、清晰,避免不规范、冗长、或模棱两可的提问。尽量避免反问,因为反问的问题,往往要求学生直接说出结果。避免将答案包含在问题之中。避免重新表述,有时,教师提出一个问题,随后又重新表述时,学生的思路被打断,有时重新表述的问题与最初的问题不同,有经验的教师通常不会出现提问后为帮助学生理解而重新措辞加以说明的情况。教师可用语言提醒学生注意即将提出的问题,如:"我提出一个问题请你思考"、"我提出一个问题,看谁答得好",激励学生积极地投入到问题的思考活动中去,最终做出正确的回答。
3.处理好因人施问
因材施教是一条重要的教学原则,应用于课堂提问中,则应该因人施问。教师提问后,要善于察言观色,根据问题难易程度和学生表情选择不同层次的学生作答。
4.把握提问的时机
在课堂教学过程中,教师提问要注意把握时机。如果时机得当,能够最大限度地调动学生的积极性,起到事半功倍的效果。如果时机不当,则会分散学生的注意力,起到适得其反的作用。如果把课堂提问加以分类,似乎更容易把握住提问的时机,使提问更加科学。课堂提问可分为新授前的复习提问、过渡提问,讲授中的突出重点提问、化解难点提问,小结中的知识总结提问,还有为激发兴趣而设置的理论联系实际的提问、应用性提问等。这些提问应用得及时,能优化课堂教学过程,从而使学生能积极主动地思考、学习,取得最优的教学效果。
5.要注意发问的方式
教师发问时,应当先向全体学生发问,等全体学生思考一遍之后,再指定学生回答。这样可以使全班学生注意教师所提的问题,并使全班学生都在心中试拟一个答案,还能更好地对某个学生的答案加以评价。发问不宜依照一定的次序。有些教师往往依照学生的座号、点名册上的顺序依次发问,这种机械的发问方法,虽然可以使发问的机会平均分配于全体学生,但是因为发问既有一定的次序,学生就知道这个问题应该轮到哪位学生解答,其余的学生,就可以不注意了。所以教师发问时,不要有一定的次序,使学生无法推测这一问题,应该轮到谁去解答,因而全班学生就不得不注意了。不过教师发问的机会也要平均分配于全班学生,不要只向少数聪明的学生发问。教师把问题说出之后,需要停顿,有等待时间,等待时间与问题的难度相匹配。
6.及时做出评价。
在课堂提问的过程中,对学生的回答,教师要及时做出评价。教师对学生的评价语言要不拘一格,并根据问题的难以程度及学生现状注重激励,要肯定学生的努力与潜力。当学生自信地回答正确时,说明这个问题对他来说挺简单,加以肯定,可用"正确"、"不错"等评价语言,不要做过多表扬。当学生不自信、犹豫回答正确时,应给于积极肯定,可用"完全正确"、"非常准确"、"很好""太棒了"等评语,使得他以后更有积极性回答问题。当学生自信地回答错误,首先对学生积极思考做出肯定,引导他得出正确的结论。或者可以叫另一个学生回答这个问题,使得他受到挑战,会更努力。当学生不自信回答错误,这时教师不应马上叫学生坐下,可以再复述一遍问题鼓励学生回答,也可改变提问的角度或添加辅助性的问题引导回答,即使多次启而不发,也可请学生先坐下,让他听别人的回答。有经验的教师总不放弃任何一个回答问题的学生,,因为我们强化的是学生的参与与努力。"评价应该是永远更好地帮助学生成长,这比把学生的错误进行归类更重要。"
总之,在教学过程中,只有进行有效的课堂提问,才能引发学生积极思考,深化对所学知识的理解,培养学生的思维能力。教师在教学中要善于创设情境,运用好提问技巧,这样,可以起到事半功倍的教学效果。
相关问答
如何有效的提高做事效率
1、养成记录的好习惯,把你所有的事情整理好记在纸上(区分好极其重要、重要、普通之分) 2、不要做完美主义者,有些事其实没有那么重要,成功的人都是靠一两件大事崛起的,鸡毛蒜皮不要斤斤计较。 3、多读书,...
全文怎样可以有效提神
头悬梁 锥刺股!!!
如何提高生字教学的有效性
字词教学是一门语言学科,所以字词教学肯定离不开句子,可以通过以下几方面来提枣高高:1,提供一种语言蔽岩羡环境,从句子来着手提高.例如列举一些名言名句,经典成语,故事等2,阅读中国名著,从而宏拍激...
全文经常听英语听力能有效的提高英语吗
能。 无意识听英语是作用的,我们在无意识听英语的时候,会培养自己的英语语感,无意识听英文就是为了熟悉英文语调,偶尔冒出来的单词自己知道什么意思,能大概知道说的啥,才算最高境界。就跟听中文新闻一样...
全文怎样提高英语听力教学的有效性
第一,教师要注意听力材料的选择。 首先,听力材料要考虑难易适度,语速适中。听力材料要避免过多影响理解的生词,可以由易到难,从短句到长句,从句子到对话或短文,逐步深入。另外,语速不能太快,也不能太...
全文教师如何进行有效的提问
1.不要把提问当成惩罚。 2.提问要照顾到各层面。 3.提问要讲究少而精。 4.要深度结合课堂内容。 5.要多提探究性的问题。
如何提高听书效果?
听书时不要分心,注意力要集中,一边听一边思考分析。其次,要有时间静下心来回听。第三、要听自答己感兴趣的书。第四,一次不要听太多太长,大脑容易疲劳。第五、等大脑比较清醒的时候听,一般是上午9、10点钟和...
全文有效性提问
一、什么是有效提问? 有效性提问指提出的问题能使人产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。教学活动中有效性提问主要研究教师提问的有效性。 2...
全文有效提高作文的书,求推荐。
多看看世界名著,带着学习的心态而不是走马观花,看个热闹
如何对学生进行有效的提问
1.注重问题设计。 提问的质量和问题的设计有着密切的关系。如果教师在备课时并未进行问题设计而是即兴提问,这样的问题往往偏离教学重点和关键,或仅仅限于较低水平。问题的设计,要围绕教学目标,符合学生...
全文热门问答
- 1微风不燥,时光正好,不理会复杂琐事 漫步古城,已你携手,每个街角什么意思?
- 2高中生那些事
- 3友情可以变成爱情吗?
- 4我的世界工业等于什么科目
- 5遥遥无期的意思是什么?
- 6附体 气运低的人,是饿鬼道的众生 还是 暂未进入轮回的中阴身了?
- 7世上有完美的爱吗。?
- 8都市之国术无双主角苏辰都去了哪些世界?
- 9彼小人者,以矫矫为武…的译文
- 10穿越之姻缘劫展越出自哪部动画
- 11经典好看的玄幻修真小说
- 12为爱守护为爱让步的男孩真的存在吗?
- 13你就是我心中闪烁的星空,给你的思念总是那么浓,这是什么歌?
- 14大家快帮我想下玄幻小说中冥界大概都有哪些东西。也可以称之为名族。例如:亡灵族、腐尸族…啊啊啊啊啊脑
- 15形容一生只爱一人专一的句子有哪些?
- 16有蜀山战纪3吗?
- 17游戏角色的介绍
- 18以前买茅台的股票现在是不是都赚大发了?
- 19推荐一些好看的修真小说
- 20太阳神航空522为什么能够三小时
- 21卡利姆多的复仇绝版了吗
- 22天桥小宝贝
- 23李汶翰秀肌肉,娱乐圈有哪些肌肉帅哥?
- 24“你推不倒山,但你能站到山巅上去”这句话表达的意思是什么?
- 25如何学会生存?
- 26求主角枪的玄幻小说
- 27情定三生的介绍
- 28有机会会再见吧,可能我没有想象那么好?
- 29什么时候才能活得无忧无虑,活出异样的人生?
- 30“世界之力”是什么?
热门搜索更多
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 阿克苏三年级下册英语单词
- 安徽三年级下册英语人教版
- 安徽三年级有英语吗
- 安徽和县三年级英语上册
- 艾普特三年级英语下册
- abc魔力英语三年级上册
- 安徽宣城三年级学英语
- 啊的英语怎么读三年级
- 艾妮英语三年级上册英语48
- 澳洲三年级入学清单英语
- 安丘市三年级上册英语
- a三年级英语大写读法
- 安庆小学生三年级英语
- a豆老师英语三年级
- 昂立英语三年级上册
- 安徽阳光课堂三年级英语上
- adc三年级英语上册英语歌
- 安徽三年级英语一年级起点
- abc三年级英语上册人教版
- abcd字母歌三年级英语
- ABC歌三年级下册英语
- 艾妮英语三年级英语音标
- 安装三年级英语课堂
- andy教英语三年级三单元
- 鞍山三年级英语版
- an ant英语作文三年级
- 爱写字英语三年级下册
- 阿芬老师英语三年级上册
- 安徽省小学英语三年级级
- abcd英语歌 三年级
- 北京治疗失眠的正规医院
- 白萝卜五花肉
- 白花蛇舌草的功效与作用及禁忌
- 白天使复仇记
- 比较幽默好玩的小故事
- 爸爸的生日优秀作文300字
- 拨对方电话立马就断
- 报废汽车价格
- 八年级下册外研版英语单词默写
- 不想被打扰的句子
- 半夜醒来失眠的原因
- 爆笑的重庆话段子
- 巴比龙电影免费观看完整版
- 不说再见的意思
- 宝宝故事
- 白蛇传的主要内容10字
- 半仙无弹窗免费阅读
- 宝宝睡前故事动物园的故事
- 宝宝的儿歌大全
- 不负当年晴时雨大结局
- 北京的985研究生大学排名
- 伴奏经典音乐
- 宝宝化妆品
- 别逼我结婚大结局
- 百家讲台
- 比较有气势的诗词
- 白噪音催眠在线听a
- 表白字谜
- 宝宝睡着一会儿就会突然哭起来
- 哺乳妈妈漏奶
- 常德市民间大鼓演员
- 初中生文艺晚会相声
- 成为相声演员英文
- 超清音质
- 唱妈妈的二人转
- 初中校园元旦相声三人合唱
- 初中生元旦晚会群口相声
- 陈峰宁的相声全集
- 舂节晚会相声演员
- 铲子嘴的相声演员
- 春节传统相声演出
- 吹牛相声小品德云社
- 曹云金相声山西一封家书
- 超级大卖场的相声演员
- 陈继宁温州鼓词
- 传统相声当东西
- 超级简短相声
- 陈清远的评书三闹汴梁
- 查二人转小帽游西湖
- 春节联欢晚会相声我爱诗词
- 超级主持人相声开场词
- 程家家相声总决赛
- 创建文明校园相声
- 陈曦金霏相声拴娃娃
- 春晚上的快板
- 诚信的相声全集剧本
- 初音未来头顶南瓜头像
- 成都宽窄巷子相声
- 陈德容刘小慧相声
- 常宝华与常远的对话相声
- 都市开光师小说张小北
- 调动员工积极性的措施
- 德云社剧场
- 谍战之特殊较量
- 稻草人阅读题
- 斗破苍穹之无上之境那可以看
- 电视剧红楼梦第一集
- 大明烟火小说全文阅读
- 稻草人中的眼泪读后感
- 大学四级英语软件哪个好用
- 东野圭吾《秘密》
- 杜甫经典唐诗20首
- 大败局全集
- 德妃传
- 得佳人的诗句
- 打电话背景怎么设置
- 杜甫《咏怀古迹五首》其一的解释
- 斗罗之龙吟九霄
- 第九影院神马电影yy6080
- 电视剧《孽债》主题曲
- 大灰狼有多大
- 动态简谱萨克斯降e伴奏
- 踮脚运动
- 电视剧断奶
- 刀郎唱草原之夜
- 斗罗大陆:魂师对决版
- 道德经名言警句
- 单字飞花令
- 带拼音古诗词大全300首小学
- 地球模拟器游戏
- 儿童动画枫枫玩具
- 儿童音乐虫儿飞
- 儿童古诗词寻隐者不遇
- 儿童中篇故事
- 儿童狼孩的故事
- 儿歌打靶归来
- 儿童歌曲童心是小鸟
- 儿童睡前童话在线听免费
- 二胡独奏曲伴奏
- 儿童睡前红军故事在线听
- 儿童朗诵音乐背景纯音乐
- 儿童故事睡前催眠完整故事
- 耳朵塌陷
- 儿童歌曲舞蹈视频大全
- 儿童歌曲跳舞
- 恶童日记
- 二年级英语上册译林版跟读
- 俄乌武装冲突
- 儿童讲童话故事
- 儿童古诗回乡偶书
- 儿歌大全100首歌词
- 儿媳妇小说苏
- 儿童睡前白雪故事公主在线听
- 儿童睡前故事在线听哪吒
- 二胡猪八戒背媳妇曲谱
- 儿童艾灸的好处与功效
- ecrs四大原则的意义
- 儿歌小燕子 原唱
- 二年级数学口算100以内加减法100道
- 儿童漫画在线阅读
- 发病时抽搐
- 凤凰单丛老茶
- 风雨雕花楼电视剧全集免费观看
- 分数解方程算式100道
- 风车动漫网在线电影
- 废都原版小说下载
- 飞鸟集英语原文
- 奉化有什么好玩的地方景点
- 疯歌音效
- 飞天音乐纯音乐dj
- 逢雪宿芙蓉山主人逢的意思
- 防溺水作文题目
- 分手后我变成了女友 fenbian
- 丰饶之海
- 疯狂外星人下载
- 辅导孩子作文
- 浮生物语四下天衣侯人
- 风靡全球的十首经典英文歌
- 飞蛾症状用什么眼药水
- 凤凰电动自行车
- 佛歌大悲咒简谱
- 父与子漫画阅读
- 父亲陪伴孩子的经典句子
- 凡人修仙传混沌篇在线阅读
- 浮生六记童趣
- 犯罪心理第-十六季完整版免费网站
- 服务礼仪标准站姿
- 伏黑惠
- 富有哲理的寓言故事
- 分手后想挽回的歌曲
- 公民道德建设实施纲要
- 歌词是兔兔的儿歌
- 感谢老师的分享的话语
- 哥哥泡泡的儿歌是什么歌名
- 高情商回复喝多了
- 歌曲 我爱洗澡
- 关于少林寺的电视剧
- 枸杞灵芝泡水喝的功效
- 郭德纲相声 天桥
- 关于鼻炎的幽默句子
- 高颜值甜宠剧推荐
- 高血压 飞蚊症
- 管理科学与工程研究生就业薪资
- 关于学校餐盘的儿歌有哪些
- 高手下山:我有七个师姐听原著故事
- 关于小组的儿歌名字
- 钢琴曲 离别
- 工业机器人kuka
- 关于真理的句子
- 关于武则天的作文
- 鬼吹灯之精绝古城2部
- 高档越野车排行榜
- 工厂儿歌
- 关于名著的儿歌内容
- 高情商回复男生高兴
- 冠军之刃
- 关于孩子的教育名言
- 国学大师官网
- 关于大叔的幽默句子
- 甘草半夏
- 红楼梦评书刘兰芳第12集
- 黄俊英相声全集搞笑
- 何迟相声创作集
- 侯耀文相声经典之王
- 河北评书频道
- 欢乐颂卢鑫的群口相声
- 呼延庆评书第400集
- 汉朝始末评书
- 侯大明经典相声集
- 何云伟相声完整版
- 孩子快板练习
- 滑稽相声赵四
- 洪拳大鼓
- 黄俊英相声专辑
- 欢度元旦快板
- 换一个我要看二人转
- 侯宝林相声大全早期
- 候跃文郭德纲相声
- 韩公案评书
- 火烧红莲寺王军评书
- 海青天评书全21集
- 湖南马宁渔鼓
- 河洛大鼓古今曲目选
- 何云伟相声票
- 郝鲁大鼓
- 黑龙江二人转学校
- 化妆琴书梁祝
- 合拍相声小品
- 河洛大鼓马振伟
- 红人二人转
- 机械兵团纵横修真世界小说
- 娇宠令电子书
- 金大小说全集
- 假结婚真恋爱小说微
- 给力美下载
- 近代第一部白话小说
- 绝美女贴身高手小说全集
- 拒绝不良小说手抄报
- 极品狂少全文下载
- 绝味儿媳妇试看
- 极地苍茫禁忌之地
- 简席简言小说叫什么
- 金庸写的小说是章回体
- 姜云离柳玉然小说免费阅读
- 郡主带娃改嫁了下载
- 芥子小说第二部
- 金吾卫系列小说顺序
- 金庸写的第一部武侠小说是
- 季离季夜尹洁小说185323
- 家长里短的古言小说
- 君子一诺小说言默147
- 九月酒的全部小说资源
- 九龙神鼎80
- 金融大亨免费下载
- 经济法基础张虹电子书
- 抉择女人们的战争小说
- 经典武侠小说100部
- 建国大业小说
- 极品全能巨星小说
- 集体交换伴侣小说
- 科研三年级英语上册
- 课文三年级英语水果
- 快乐阅读三年级英语
- 开心三年级英语上册
- 开心英语三年级下
- 开心英语三年级复习
- 可可学英语三年级
- 恐怖英语三年级上
- 开心英语三年级笔记
- 看三年级英语组词
- 开心英语三年级听课
- 开心 英语三年级课外
- 开心吧三年级英语
- 课外英语儿歌三年级
- 柯桥三年级英语
- 开学小学英语三年级
- 快乐英语画三年级
- 科学教育三年级英语
- 快乐三年级上册英语
- 可爱的英语三年级
- 昆山三年级上册英语
- 开心三年级英语下册
- 科教版 英语三年级
- 课外文英语三年级
- 可可英语三年级单词
- 开心的三年级英语
- kitty三年级上册英语
- 快乐夺冠三年级英语
- 开心英语 三年级上册
- 科学英语造句三年级
- 六一英语歌曲舞蹈小学生
- 老师指令小学生英语口语
- 伦敦小学生作文英语翻译
- 留住童年回忆小学生活英语
- 来帮助小学生学习英语英文
- 令人膜拜的小学生活英语
- 令人诧异的小学生英语作文
- 领读英语小学生模板怎么写
- 李美越英语采访小学生
- 老外教中国小学生英语
- 老师给小学生的寄语英语
- 练英语的软件推荐小学生
- 郎平老师教小学生排球英语
- 两小学生学霸英语对话
- 来自偏远的小学生英语作文
- 零基础学习英语小学生
- 利用暑假给小学生辅导英语
- 龙舟赛小学生英语作文
- 来川英语小学生适合么
- 老师讲小学生作文孤独英语
- 礼服测评小学生英语怎么写
- 了解中国的小学生英语作文
- 连江县小学生英语竞赛
- 老外街边英语采访上海小学生
- 励步英语 适合小学生吗
- 丽江哪里可以小学生学英语
- 来个小学生英语怎么说
- 路边小学生英语提问蒙了
- 老师现场找小学生英语对话
- 老外跟小学生用英语对话
- 描写春天的优美句子一年级
- 免费言情小说888
- 免费看书的app
- 名著西游记读后感
- 梦幻天使
- 民间故事田螺姑娘50字
- 妈妈生宝宝的游戏
- 梦想的作文小学
- 魔尊他悔不当初小说免费阅读
- 米阅小说免费阅读
- 免费vip电影软件
- 芒果影视网
- 芒果tv官网
- 妈妈生日快乐成语
- 鸣女
- 买椟还珠文言文拼音
- 马谡和诸葛亮
- 玫瑰花干的功效
- 没事偷着乐在线播放
- 免费的科幻小说
- 描写冷静的句子
- 芈月传刘涛结局
- 美人鱼林俊杰mp3
- 牡丹种曲李贺
- 描写夏天优美句子
- 苗阜王声高清相声集免费听下载
- 麻花影视下载
- 蜜宠小萌妻免费阅读全集
- 卖报歌作者简介
- 妈妈的职业网盘
- 牛得草七品芝麻官全集
- 脑电波有异常
- 牛郎织女戴文赛
- 农家小福女 两世欢
- 男人带女人回家睡觉
- 牛油果有什么作用
- 女神的超级赘婿林阳免费听
- 宁毅小说
- 南极洲英语
- 暖场背景音乐
- 男的生活照片
- 尼山圣源书院
- 暖风不及你情深全文阅读
- 脑筋急转弯爆笑大全
- 男闺蜜给女闺蜜的备注
- 尿酸高可不可以吃海带
- 男孩英语发音
- 你笑起来真好看曲子
- 南航登机广播词中英文
- 你却爱着一个他广播剧第二季
- 女孩11岁胸部开始发育正常吗
- 哪里有薰衣草的全集
- 难忘的一件小事作文400字
- 哪些东西可以抓老鼠
- 脑筋急转弯大全难度
- 努力经营当下直至未来明朗
- 逆境有利于人成长作文
- 能分析英语长难句的软件
- 南葶苈子的功效与作用
- 那里有音乐喷泉
- 欧罗巴联赛
- 欧弟德云社相声首秀
- 欧弟综艺二人转
- 欧弟德云社相声完整版
- 欧米伽三评书机
- 欧弟拜师郭德纲不学相声
- 欧弟离开湖南卫视学相声
- 欧弟不说相声了么
- 偶尔无聊
- 欧洲二战评书
- 欧弟爆笑相声
- oiceCinema
- 欧弟早期经典相声
- 欧阳笑相声
- 欧文浩相声
- 欧亨利小说书评
- 欧阳美眉相声
- 欧卡2听着相声开着车迷路
- 欧弟首登相声舞台就闹笑话
- 讴歌美好
- 偶遇新语相声
- 欧弟调侃演啥都像二人转
- 欧弟秦霄贤相声
- 欧冠联赛主题曲快板
- 欧若拉二人转男生版
- 欧阳娜娜周震南破音
- 欧米伽叁评书机电话
- 欧弟还有没有学相声
- 偶像来啦相声
- 欧弟韩庚相声完整版
- 评书如何收费
- 评书破阵子
- 评书七剑13侠
- 评书女总裁的贴身高手
- 评书风尘豪
- 盘盘相声
- 评书名家曾令弟收新徒
- 评书三侠评书白眉大侠
- 评书相声说唱一曲
- 评书赵匡胤武功排名
- 评书喇叭传奇
- 评书大随唐连丽如
- 评书侯军记
- 评书白眉大侠续集六十一
- 评书幺妹
- 评书武器勺
- 评书赵匡胤全传第四集
- 评书分为几种
- 评书呼家坞
- 评书八千里路云和月
- 评书刘绣传
- 评书说岳传刘兰芳
- 评书呼笑山庄1
- 评书西汉演义106集
- 评书人狐奇缘
- 评书红楼梦96
- 评书者
- 评书李自成第二部136
- 评书杨家将七十一至八十集
- 评书塞万提斯
- 请老师给小学生指导英语
- QQ小学生女生英语网名
- 期盼小学生读英语的句子
- 启发式写作小学生英语
- 全国小学生ABC英语竞赛
- 全国有多少种小学生英语
- 全国小学生英语阅读配音
- 全国小学生英语竞赛 上海
- 七岁小学生学英语好吗
- 巧背英语单词小学生
- 全国已有多少小学生英语
- 清明节英语小学生twinkle
- 青岛小学生几号上学啊英语
- 全国的小学生英语能力竞赛
- 浅谈小学生英语词汇
- 期望小学生活的作文英语
- 趣味英语宣言小学生怎么写
- 全国小学生英语竞赛分数
- 全国小学生英语竞赛 猫腻
- 全国小学生英语类竞赛
- 全国小学生在线英语
- 情景剧小学生学英语
- 千万别让小学生唱歌英语
- 奇葩小学生作文挑战篇英语
- 奇怪的英语翻译小学生
- 全球约有多少小学生英语
- 全国小学生英语竞赛2014
- 清远小学生几时考试啊英语
- 秋天英语诗歌朗诵小学生
- 去给小学生讲课好吗英语
- 任君所求看小说
- 然后爱情随遇安小说
- 人生是美丽小说
- 热搜榜第一的玄幻小说
- 人物无敌的网游小说
- 如何用手机自己写小说
- 入室强奷玲玲小说
- 仁爱版英语电子书七年级上学期
- 人皇纪全本下载八零电子书
- 如梦令云往
- 人间鬼事九拐六小说
- 冉璎白宇辰免费阅读下载
- 日本恐慌小说替身
- 人界仙界神界神王修真小说
- 如意小郎君小说在线看
- 热血经典小说
- 人生刘慈欣在线阅读
- 绕雪漫最新小说
- 人教版物理选修3-2电子书
- 人间有泪小说
- 如何刊登自己的小说
- 如懿传小说喝鹿血
- 任少卿小说主角
- 人教版四年级上英语电子书
- 人生小说一共多少章
- 如何把转成excel
- 如果巴黎没有眼泪小说
- 如何自己制作电子书
- 人在欧洲下载
- 儒道至圣80下载
- 三年级上册全部英语单词听读
- 三年级上册26个英语单词
- 三年级上册小e小学英语下载
- 三年级上册英语听录音第五单元
- 三年级上册的英语单词复读
- 三年级上册的水果英语单词
- 三年级上下册英语单词表朗读
- 三年级上人教英语单词
- 三年级上册英语在线试听
- 三年级上册精通英语点读
- 三年级上册英语在线听下载
- 三年级上册英语单元词汇表怎么读
- 三年级上半学期英语单词
- 三年级全部英语单词
- 三年级上册b部分的英语单词
- 三年级上册听英语
- 三年级上册英语听读mp3
- 三年级上册英语听课记录
- 三年级上下英语单词朗读
- 三年级上册人教版英语在线听
- 三年级上册英语第六单元单词
- 三年级上册英语一到十的单词
- 三年级上册初学英语录音
- 三年级上册英语听录音下载
- 三年级上下册英语单词听读
- 三年级人教版英语软件
- 三年级上册英语四会单词有哪些
- 三年级上册英语学习软件
- 三年级上册同步英语听力
- 三年级上册的英语单词 上册
- 兔宝宝学英语d的读法和单词
- 挑战带一个真正的宝宝英语
- 汤姆和三个小宝宝英语
- 它还是个宝宝吧英语怎么说
- 她还是一个宝宝的的英语
- 兔宝宝学英语b的读法和单词
- 天线宝宝的散装英语怎么说
- 特朗普和3岁宝宝说英语
- 推荐小宝宝听的英语歌曲
- 天线宝宝三号用英语怎么读
- 它是一只熊宝宝英语怎么读
- 天线宝宝第1季 英语版
- 天线宝宝用英语怎么说表白
- 挑战2岁宝宝说英语怎么样
- 听英语的小宝宝怎么说
- 听宝宝说英语单词怎么说
- 天线宝宝的英语咋说的啊
- 天现宝宝用英语怎么说读
- 天线宝宝小波英语怎么说
- 天线宝宝第十季英语版
- 她只是一个小宝宝英语
- 它爱这只猫宝宝英语怎么说
- 她懒点就懒点吧宝宝英语
- 胎教宝宝早上好怎么说英语
- 天线宝宝第3部英语版
- 她还有一个可爱的宝宝英语
- 太阳宝宝幼儿园英语怎么说
- 天线宝宝第七季英语版
- 天线宝宝英语词汇量
- 她有三个宝宝要照顾的英语
- 无边客文集云
- 温软的妖精云资源
- 为科学奋斗久久
- 无上丹皇
- 吴世勋小说总裁虐文
- 王明君播讲有声小说
- 我的世界官方小说破碎
- 无敌血脉最新章节
- 我的美母教全集
- 我的色男友一样的小说
- 问鼎黑帮小说
- 五代的那些事儿
- 我的占有欲少年
- 无耻宗主系统八零
- 完结本电子书
- 王爷的无良小妾
- 网络小说图书购买
- 武动仙惊电子书
- 巫师3小说叶奈法出轨
- 我是怎样拍电影的
- 外国小说exe
- 往返小说全文阅读
- 为夫之道浩洋
- 网游之菜鸟玩家无错
- 万界仙踪全本免费
- 伪李凉小说在线
- 五十度黑小说在线阅读
- 我可以无限提升小说
- 威廉特雷弗在线阅读
- 网王小说男主迹部景吾
- 仙剑云之凡电视剧
- 小孩生长激素低
- 小苹果园又圆儿歌
- 小老鼠手指上下爬灯台儿歌
- 小说元卿凌全文免费阅读
- 小学生诗歌朗诵背景音乐纯音乐
- 西洋参对女人的功效与作用
- 写作文如何选材
- 项羽本纪全文注音
- 血战昆仑关
- 小石潭记的笔记
- 续写人生精彩散文
- 夏天车间太热怎么办
- 熊出没插曲
- 西周的建立者是
- 星落凝成糖原著小说在线阅读
- 学吉他教程入门
- 新课标高考物理题型全归纳
- 学白话最快的方法跟读
- 小学六年级数学概念
- 乡村旅游合作社
- 小马宝莉 玩具
- 小村庄风流韵事
- 喜欢秋天的原因英语
- 心理健康关爱生命
- 仙王的日常的生活
- 向阳花吉他谱
- 小学校本课程包括哪些
- 小学一年级abac词语大全集
- 西地碘含片