如何引导学生抓住人物神态，动作等感悟内心军神

亲爱的，要和宝宝好好沟通的，其实宝宝这时候还不懂抓人是不好的，告诉宝宝不可以这样抓人的，大家会不喜欢你抓人不和你做朋友的，也可以帮宝宝多讲一些抓人不好的故事，这样宝宝慢慢也会听得懂，就会改掉抓人的习惯...

归纳为以下三点： 1.给孩子鼓励、帮助他们增强信心。如孩子在平时或期中、期末考试中有不理想的成绩，就会出现畏难、自卑、缺乏信心等表现，这时父母要与他们一起分析问题，帮助他们正确认识自己，树立信心...

根据年龄和性别有不同的东西。 男孩可以准备玩具卡通枪，卡通棍棒之类的。女孩可以准备娃娃，卡通小动物什么的。 玩具是很有引导物件，尤其带响声的玩具。小孩对声音比较敏感，眼睛会找声音。 还有就是食物...

有这首歌??你听错了吧

坐不住的孩子，说明姐宝宝是调皮精力旺盛，那么想让他坐下来，一定要讲她喜欢听的故事，或者是做的事情这样慢慢他就会安静下来了

读书不是高中读书问题，不要用太强烈的目的性去对待。社科类的书很碎片化，尤其是国外的。他们可能会讲整本书，举很多例子来说明，但无论如何，每本书都有主题。看完之后可以从全书的角度用自己的话来总结。这是你...

三国之横行天下

两个都必不可少

5岁的孩子，不会真正懂得学习的意义。讲大道理没用，吓唬利诱也没用，反而会使孩子从小就丧失对学习的兴趣和自信。 最重要的，是逐步培养孩子自己读书的兴趣。孩子都爱玩，都喜欢听故事，都愿意反复听好故事...

1.主句过去进行时，when从句用一般过去式：表示当一个动作发生时，另一个动作正在进行 We were reading when Mr zhang came into the classroom_(...