爱与理解——读《我的老师是怪兽》

内容简介：小男孩罗伯特在学校遇到了大麻烦：他的老师柯比小姐是个大怪兽！柯比小姐总是重重跺脚，她还大声地说：“快点坐好！”“在课堂上扔纸飞机的同学不许下课！”幸好，小罗周末的时候可以在公园里自由地玩，不用面对怪兽老师了！没想到有一天，小罗居然在公园里遇到了怪兽老师柯比小姐，两个人开始了尴尬的聊天。一阵风把柯比小姐的帽子吹跑了，小罗帮她追到了帽子。接着两个人在公园里慢慢熟悉起来，一起逗鸭子，一起爬山，一起扔纸飞机，小罗发现柯比小姐慢慢变美了……周一到了，柯比小姐还会变成怪兽吗？

读后感：从上幼儿园开始，我们都要跟老师打交道，你认识的老师是什么样的，你印象中的老师是什么样的，你希望的老师又是什么样的呢？这一本《我的老师是怪兽》带我们一起来看看这个关于小男孩 与老师的故事。在小罗的眼中，班主任柯比老师是一个长着绿色皮肤，有着大大的鼻孔，她重重跺脚，大吼大叫，十分粗鲁，是个可怕的“大怪兽”，这样的老师小罗一定不喜欢，巴不得在校外再也不要遇到，可是一个周六，小罗却意外的遇到了柯比老师。还有什么比这更可怕的吗？让我们看看小罗是如何处理的。他跑了吗？他尴尬的坐着？他捉弄了老师？不，都没有，让我们一起看看小罗如何缓解尴尬：

“我挺喜欢你那顶大帽子”——用一句赞扬的话，打破僵局，没有人会拒绝一个赞扬你的人，一句赞扬的话立刻打破了沉默，缓解了气氛。

帮老师抓住了被风吹走的老师最心爱的帽子，迎得了老师真心的感谢。——用行动证明了自己的善良，不会因为老师出糗而幸灾乐祸，真诚善良的对待别人也会收获别人的真诚。

跟老师一起学鸭叫——认同的力量。当老师说自己喜欢学鸭叫，小罗没有鄙视与嘲笑，而是一起参与进来，真心的认同对方，也会收获认同。

跟老师一起爬上顶，一起放分纸飞机。——分享自己的想法与行动，接近彼此的距离。

在两个人的一步步的互动中，老师的外型也一点点发生着变化 ，最后，柯比老师变成了一个美丽的Lady，那才是她本来的样子。

周一，柯比老师还是重重的脚步，还是大吼大叫，但再也不是怪兽的样子,直到——“罗伯特”的喊声再次想起……

我们每个人都可能有这样那样的问题与毛病，每个人都可能成为别人眼里的怪兽，如何理解和体谅别人，如何与他人相处，如果看待自己眼中的别人和别人眼中的自己，都是需要我们去学习与体会的，这是一本特别可爱的书，也可能你就是书中的那个小罗。

秉承真诚，坚持心中的爱与善良，你就永远都会理解别人，永远得到更多的爱与理解。