“熊孩子”的说法由来已久，这个说法对吗？

“熊”是孩子的一种天性，“熊孩子”原本代表着家长对孩子又爱又嗔的态度，但随着不安全事故发生次数的增多，“熊孩子”已经泛化成实施了违法活动但还不能适用法律惩罚的未成年人。


2022年1月1日起，我国《家庭教育促进法》正式实施。青少年研究中心研究员洪明在接受央视网记者采访时表示，《家庭教育促进法》更加明确了父母对未成年子女的监管主体责任。

父母对未成年子女不仅要承担监护管理责任，还要承担社会赔偿等相应的法律责任。“熊孩子”闯了祸，家长必须要兜底，不能以“孩子太小”为借口帮自己开脱。

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。在家庭教育实践中，很多大人都忽视了规则教育，出了事情后往往先把孩子打一顿，再进行提醒，结果收效甚微。


洪明认为，在依法带娃的背景下，家长应该注重教育方法，加强教育能力，让孩子具备规则意识，而这就要从“早”“细”“明”“严”开始做起。

早，就是要在事情发生前，提前告诫，提前立规范；细，则是要注重规则的细节；明，则是指要明确告知孩子，并且确定孩子能够明白、理解、认可；最后一个严，是指要让孩子明白，如果触犯规则，会引起什么样的后果，从而进行严格规范。

好奇和探索是孩子的天性，春节期间如果遇到“熊孩子”来家里做客该怎么办？洪明建议，大人最好提前将一些贵重物品或者容易损坏的物品妥善收起来，同时合理引导，提前告知孩子什么可以做什么不可以做。