巧用反向激将法，你的孩子会变得更听话

绝大多数人，都是被奖励推着走，被惩罚逼着退！

曾经在网络中看到一个段子，一位妈妈辅导女儿做作业，结果三个小时过去之后，母女俩双双抹眼泪，女儿被妈妈骂哭了，妈妈被女儿气哭了；这时候，最应景的音乐应该就是“女人何苦为难女人”了。很多家长和孩子的关系变得恶劣，都是从做作业开始的，不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳；而且在这种时候，家长往往除了指责之外，还会用激将法。

说起激将法，我们这些人小时候没少受过，常见的说法是：“隔壁的谁谁、你们班的谁谁，这次考试又考了第一名，我听说他在家特别乖，一到家就做作业，从来不先贪玩，你怎么不学学他”。这种 激将法 ，都是通过批评孩子本身，称赞他的对手，激发孩子的羞愧感，本心是想让孩子为了避免愧疚而奋发努力，但其实这是一个误区。因为 激将法 从根本来说就是一种惩罚，而惩罚就会给孩子带来极强的挫败感，尤其是父母觉得和孩子关系亲近，所以说话很粗暴直接，但恰是亲近的人说这样的话才更让孩子感到受挫，甚至感到被背叛，从而越来越不听话，和父母关系也逐渐变得疏离，这时候其实他的内心潜台词是：“别人家的孩子那么优秀，那你怎么不做他的父母”。

不是所有人都能遇到这样的激将时，会毫不退缩勇往直前，绝大多数人都是被奖励推着走，被惩罚逼着退。所以想要激励孩子，就要多用奖励的办法，不一定是物质奖励；而是把正话反着说，用反向激将法，就是通过贬低其他人，抬高孩子本身的自尊感，这里有个关键的说法： 幸好你不一样。

比如说前面提到的鸡飞狗跳的母女俩，如果妈妈要激励女儿，就要变得更聪明，更有智慧，巧用反向激将法：“妈妈听说你们班级有个某某同学，每次回家都不做作业，经常被老师批评，他妈妈都愁死了；幸好你不一样，作业慢归慢，但至少能够完成作业，让妈妈不用那么担心，对不对”，这里加上一句“对不对”等待孩子的确认。在这种情况下，不管孩子乖不乖，几乎没有孩子会抗拒这样的激励，会回答“不对”。这就等同于他确认了你的说法，他就是你说的比那个谁谁更好的人，相当于建立了他的自尊，那么他就有维护这种自尊的动力了。

总的来说，反向激将法是赞美孩子本身，贬低他的对手，来激发孩子的自尊心和自豪感，让他为了“维护自尊”而努力。这样既能维护家长和孩子的感情，又能让孩子产生由内而外的驱动力。在现如今这个时代，对于孩子的培养，早已不是我们当年那个时代，唯父母之命了，现在的孩子个性都被保护的比较好，得到比较充分的张扬，孩子更有自我主见和判断力，但同时也对父母的评价，对于他人的比较更为敏感；如果我们还是用自己的父母一辈的老方法来教育自己的孩子，甚至沿用原来父母对自己的羞辱式激将法去教育自己的孩子，那就只能奉劝你自求多福了。

孩子的教育是对父母的考验，需要父母有相当的智慧，不同的沟通方式和不同的说法会得到孩子不同的反应，不要一根筋，对待有些难管的孩子，不妨多用用反向激将法，也许会有意想不到的效果。