李想听到什么小鱼仿佛听到几个小孩在快乐的交谈

写作思路：通过听到的声音，写出自己感受到的感觉，发挥想象，写出这种感觉的联想。
正文：
1、听到窗外沙沙的风声，我仿佛听见了有人在窃窃私语。
2、听到了海边哗哗的海浪声，我仿佛听见了万马奔腾。
3、听到了树叶丝丝的摩擦声，我仿佛听见了叶子在唱歌。
4、听到了啾啾的鸟鸣声，我仿佛听见了春天的来临。
5、听到了朗朗的读书声，我仿佛听见了祖国的富强之声。

李想听到围在一起的小鱼拍打着水花，好像在交头接耳，仿佛听到几个小孩在快乐的交谈。

你想听到什么小鱼，仿佛听到几个小孩在快乐的交谈，这句话的意思是说，李想听到有小金鱼和小鲤鱼在窃窃私语，好像听到了几个小孩在快乐的交谈着一些事情，把小鱼比着小孩儿，是一个很确切的比喻方法。

写作思路：通过听到的声音，写出自己感受到的感觉，发挥想象，写出这种感觉的联想。
正文：
1、听到窗外沙沙的风声，我仿佛听见了有人在窃窃私语。
2、听到了海边哗哗的海浪声，我仿佛听见了万马奔腾。
3、听到了树叶丝丝的摩擦声，我仿佛听见了叶子在唱歌。
4、听到了啾啾的鸟鸣声，我仿佛听见了春天的来临。
5、听到了朗朗的读书声，我仿佛听见了祖国的富强之声。

李想听到窃窃私语的小鱼仿佛听到几个小孩在快乐的交谈。把窃窃私语的小鱼形象比喻为几个小孩在快乐的交谈，比喻得非常贴切，非常形象