哭穷式的教育，会给孩子匮乏感且容易走偏

前两天，看到一个求助：一个孩子问妈妈，为什么同学家开的是BMW，我们家却不开车呢？这个妈妈不知道该怎么回答孩子，怕引导不好，孩子心理会慢慢失衡，或滋生攀比心理，或变得自卑。

这个妈妈的担忧，让很多人都感同身受，有妈妈也说：这段时间孩子在家上课，常常需要打卡。透过班上同学上传的图片和影片，孩子看到了很多同学的「家」。

有的同学，除了自己的卧室，还有专门的书房和玩具房；有的同学家，是有专门楼梯的二层房子。甚至平时吃穿最讲究的壮壮，家里有一个小游泳池。每当老师让发运动影片打卡时，壮壮都在练习游泳。

孩子看到这些差异，问了她好几次「为什么我家就没泳池呢？」这个妈妈坦言，孩子还不懂什么叫攀比，可能就是单纯的羡慕同学，也想拥有一样房子、泳池或玩具。

她隐约觉得，这个问题，不是直接告诉孩子「我们条件不好」那么简单的。的确，如何回答孩子的这类问题，既考验父母智慧，又在一定程度上，决定了孩子的价值观念。

「哭穷」式教育，要不得

清华教授彭凯平曾在一次访谈中说：

「如果告诉孩子家里缺，我们没有别人好，其实是一种贫穷感的灌输。它会让孩子产生心理上的匮乏感。」直接告诉孩子，我们不如别人，这种方式，既粗暴，又会让孩子心理产生变化。

一个网友，讲述了自己的经历。

她是独生女，从小家庭条件就可以，两套房一辆车。可在她的教育上，父母一直灌输「我家穷，比不了别人家」的观念。幼儿园时，班里流行芭比娃娃，她一直以为自己家比别人家差很多，不敢让妈妈买。当时她想摸摸一个小朋友带的芭比，却被小朋友一句「让你妈妈给你买啊」，一下子刺伤自尊心。

网友说，那是她第一次感觉自卑的情绪在心里蔓延。到了小学三年级，班里女生兴起了买杂志，妈妈依然以「我们比别人家差，要节约」的理由，没给她买。她因为一次也不买，总看别人的，感觉抬不起头。

初中入学，明明家庭条件允许，别人都背着精致的新书包入学，她却只有粗糙的麻布料书包。后来慢慢长大，妈妈也总是以「我们不如别人」的理由，给她买接近正版价格的山寨版衣服。

长期这样的教育，让她从小就自卑、敏感，心理渐渐匮乏起来：从小爱画画的她，从不敢跟父母提，想去学这类班，因为怕「花钱」。高中时，她上过短暂的数学补习班，效果不错，可她却因为从小把钱看太重，遇到学习低潮时，觉得回报付出不成正比，就不上了。

甚至高考填志愿，看到学费比较高，都宁愿放弃自己喜欢的专业。网友坦言，日复一日的物质矛盾，让她的视野、心胸变得狭窄，做什么事情，都喜欢算计，又怕别人看出来，性格既脆弱，又虚荣，总觉得「心里没力量」。

网友的故事，看的人既心酸又心疼。

孩子天生都是有忧患意识的，他们害怕家里穷、家里缺、家里没有别人家好。他们会因为父母的「哭穷」和对比，变的不安和没安全感，因此会克制、收缩自己的想法和欲望，慢慢变得思想和行为，都畏缩起来。

《为何贫困是一种疾病》里说：如果孩子从小就是「穷人」，那么他一生都会是「穷人」。「哭穷」式教育，最容易给孩子制造匮乏的感觉。而物质上的匮乏可能是一时的，而精神上的短缺，则是一辈子的。

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孩子有匮乏感，正是因为看不到「我也有」

影片内容是同学嘲笑男孩没有名牌鞋子穿。面对同伴的讥讽，男孩不急不恼地说：

「我没穿名牌鞋，是因为我不是一个盲从物质的人；我穿普通牌子的鞋，是因为我喜欢它的颜色；一个人，重点不在于穿什么牌子的衣服和鞋，而在于他知道自己想要什么；你迟早会穿不下那些名牌鞋，可你脑中的想法、你的智慧、学识却能永远启发别人……」

一个穿不起名牌鞋子的孩子，却能说出如此「有力量」的话，可见，男孩的内心是富足的。

莎士比亚曾说：「 贫穷却感到满足的人是富有的，而且是非常的富有。而那些尽管富有，却整天担心什么时候变穷的人，才凋零的像冬天的世界。 」一个人「内心无力」的根源，就是因为看不到自己的「拥有」，从而丧失力量感，产生匮乏感。无论贫富，当一个孩子只看到别人的好，却忽视自己的「拥有」时，最易滋生匮乏感。

心理匮乏的孩子，容易走偏

匮乏感，是最容易让人产生习得性无助的一种负能量。它会让人把自己不成功的原因，归咎为客观，而不会聚焦在努力上，持续在跌倒的漩涡里原地踏步。

生活中，这样的场景我们都见过：

■孩子成绩不如别人好，他会找理由：因为同学有做老师的父母可以帮忙辅导。

■一个人考不上好大学，他会觉得：还不是因为我没钱上好的辅导班。

■弹琴跳舞学艺术，成就不理想，他会归因为：我父母就没艺术细胞。

■工作后晋升不如别人快，他会说：不过是别人会走「上层路线」……

所有这些听上去酸溜溜的理由，都是一个人，为自己内心没自信、心理能量匮乏做的开脱。

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有匮乏感的孩子，还会产生时间上的紧迫感。面对一个东西，一件事，孩子不相信自己如果踏踏实实积累，靠时间变量，是能得到的，他们会迫切地现在就要得到，现在就要满足自己的欲望。在这种欲望的迫使下，很多孩子会不择手段满足自己欲望。

这几年，大学生屡陷「假借贷金融诈骗」的新闻，层出不穷。很多陷入诈骗的大学生，贷款不是用作学费、生活费，而是用来买iPhone、化妆品，甚至是奢侈品。

有一个大学生，因为想买一支苹果手机，从某借贷平台「借」了10000元。可谁知，利滚利的贷款，还不了钱，在债主一再威胁下，她拍摄了自己的 *** 和一段长达5分钟的不雅影片……很多深陷的大学生，就是在这种压力极大的情况下，继续走上别的歧途，后果不堪设想。

心理学家周梵曾说：「 有时，生活过得艰难，并不是因为贫穷，而是骨子里的匮乏感。 」一个孩子，如果在成长过程中习得了匮乏感，那么，即便手上握有不错的先天条件，也很难把握属于自己的优势或幸福。

孩子心里有力量，匮乏感就无处立足

生活中，孩子的一些合理欲望，父母是能满足的，可总有一部分欲望，父母没办法满足。此时，不想让孩子产生匮乏感，最好的办法，帮他们唤起内在的感受，找到内心的价值感。

比如，当孩子对比别人的豪车、大房子，对比外在的物质富足时，我们可以问孩子三个问题：

1.你为什么也想要BMW（大房子）？

帮孩子理清自己的感受，肯定他们的欲望，想开好车，想住带游泳池的大房子，不丢人，这反而是激发孩子志向的一种办法。

2.我们平时开车（住在房子里），是为了什么？

让孩子清楚的看到：我们开车，是为了便捷；而住在房子里，是贪恋家的温暖和包容。虽然我们现在没有那么好的外在条件，可生活给我们的丰富感受，一样都不少。

孩子最终会明白：别人看我们的感觉，或者我们看别人的感受，其实没那么重要，自己的感受才最珍贵。

3.想要宽敞的汽车，更大的房子当然是一件好事，怎么努力去实现呢？

这时，父母就要帮孩子发掘他的「拥有」了。这些拥有，可能是潜能，也可能是兴趣爱好，在展望中，孩子能看到一条可行的希望之路。这些，都是给孩子鼓舞，为他们注入力量感的办法。

长长的成长路上，孩子最终会懂得：对一个人来说，内在的愉悦，永远比外在的光鲜更重要。而富足的生活，是长在勤劳的双手和渊博的学识里的，只要踏实奋斗，我们都能够到它。

有俗语说：「积钱不如教子，闲坐不如看书。」给孩子万贯家财，不如给他一颗丰盈有力量的心。你会看到，一个内心有力量的孩子：富有时，能把金钱看做工具，不忘精神追求；而一时的贫困和挫折，也不会让孩子哀怨，他能在咀嚼现在的「拥有」时，幸福坦然的过好每一天。

这样的孩子，是能抵抗挫折的，也是有韧性的。

愿每个孩子，都能接纳自己的不足，并在努力奋斗中去实现自己的希望。