这么说孩子，会破坏孩子的学习动力！

这么说孩子，会破坏孩子的学习动力

“喜欢推卸责任、羞辱、批评孩子的父母，会给孩子人为制造很大的阻碍！多运用精神奖励，让孩子获得被认可的良好感受，体验到努力后带来的成就感，他们会从心理上更加自觉主动的去完成任务。一个孩子做事的动力主要来自于三大因素，即安全感、价值感、成就感。

1、安全感

无论做错什么，都能得到父母的包容，他们不会因为自己不够优秀而嫌弃自己，这就是孩子勇敢尝试的最大动力。有关研究表明，经常被父母责骂的孩子，内心没有安全感，无论是生活还是学习都慢慢变得止步不前，因为他们害怕做错。我们要做的是，化成一座安全的港湾，在孩子们犯了错后可以停靠，而不是随时都会落在他们身上的“鞭子”。

2、价值感

长大后的梦想，或者未来的生活、工作、竞争压力，对于大部分还没有体验过生活的孩子来说，那都是很遥远的。他们的价值感主要是来源于眼前能看到的，或感受到的。“读书为什么?你读书是为了你自己，不是为了我们!”与其反反复复给他们强调大而空的口号，不如给孩子们一点实作的赞扬和小奖励，更能让孩子感受到学习的价值和快乐，从而坚持下去。

3、成就感

孩子的每一个过步都需有一双善于发现的眼睛，并且能够及时给予肯定和鼓励相对于老师的表扬，孩子们更在乎父母的肯定，有时，一个鼓励的眼神，一句赞扬的话语，就是他们最大的学习动力。在赞扬孩子这方面，我们向来都很吝青，更多的是严厉指责又或是不停地催促和唠叨。得不到父母信任和肯定的孩子，长大后要么成了“极度依赖型”，事事不主动，全凭家长安排，要么成了“极度反叛型”，专门和父母意见对着干。