临沭六实小幼儿园教育随笔——爱“动手”的孩子 - 草稿

        新的学期开始了，我们小一班迎来了一个小男生，这个小男生名字叫陈一豪。这个小男生适应能力很强，来幼儿园的第一天就不哭，从没有因为想妈妈而哭过。特别的适应幼儿园的生活。

        但是人有优点就会有缺点，这个小朋友的缺点就是爱打人和不会老师沟通。有时候，他正和其他小朋友一起玩的时候，就是毫无预兆的上去就打小朋友，然后老师说不能这样，不可以打小朋友哦！打小朋友是不对的行为的，老师制止了他打小朋友的行为，他就开始打老师，我和一豪沟通，和他讲道理和引导，但是一点也说不通。不愿意听老师说，只沉浸在自己的世界。还有就是比如老师把小贴画奖励给上课表现好的小朋友，没有奖励给他，他就会立刻开始起来打老师，表现很生气的样子。嘴里念叨一些我听不懂的话语。最重要的不管哪位老师领着一豪，他都跟着走，不认生。

          户外活动结束时要回教室，他记不住我们回教室的路在哪里，无论走了多少次，我和孙老师也引导了无数次，他也记不住。要是别的老师问他是哪个班的，他也记不住，就说不知道。

        有一次我把这个情况反映给他的家长，他的妈妈说，他的爸爸不在了，爷爷奶奶也比较宠他，在家里都是有求必应，要什么就给什么，犯了错误也不会教训他，对他很包容，什么事情都替他包办，并且他的记性也不好。

                            2020.6.16

刘伟