坏的家风对一个人的影响

家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印。家风的建设、传承，影响一个人的一生、一个家庭的现状与未来、一个民族的传统与创新。家庭环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，家风的好与坏，对一个人的成长有着很大的影响。一个家庭有什么样的家风，家庭成员往往就有什么样的价值观、财富观。好的家风，应该成为一种信仰。

把好家风当成信仰，既要言传，又要身教。言传身教出自南朝范晔的《后汉书・第五伦传》：“以身教者从，以言教者讼。”意思是以自己的模范行动教导百姓，百姓就接受你的教化；若说一套做一套，百姓就不会接受你的教化。言传和身教二者之间，身教重于言传，以身作则比口头上的教育更为重要。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”父母的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着孩子。诗人纪伯伦曾说：“如果父母是弓，孩子就是搭在弓上的箭。”孩子射向哪里、将来成就如何，无疑都会受到父母这张“弓”的影响。正如苏霍姆林斯基所说：“父亲和母亲们，你们在孩子身上延续着自己！”因而，父母应如“君子言为士则，行为世范”，让家风成为一种信仰。

把好家风当成信仰，既要有“训”，又要有“暖”。“训”是指家训，是家风凝练成的文字，是对子孙立身处世、持家治业的教诲，是严格约束家庭或家族的行为规范。“暖”，相对于“训”而言，是家庭成员之间的关爱、宽容、理解。法国作家拉封丹写过这样一则寓言：在风的家族中，北风和南风一直较着劲儿，他们都觉得自己比对方厉害。有一天，他们比赛看谁的威力大，能把行人身上的大衣脱掉。北风先刮来一股凛冽的冷风，想通过更大的风把行人的衣服吹掉，结果行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得比以前更紧了。稍后，南风徐徐吹动，顿时风和日丽，行人感觉到了春意，开始解开纽扣，脱掉大衣，最终南风获得了胜利。这就是著名的“南风法则”。它告诉我们――没人能拒绝温暖的力量。古人云：“得人心者得天下。”白居易也曾说过：“感人心者，莫乎于情。”如果说严于管教是培育好家风的基石，那么以情动人就是延续好家风的保证。“训”和“暖”，二者不可或缺。因而，父母应严而有格、爱而有度，构建和谐的家庭关系，让好家风成为一种信仰。

家风是一家之风范，是塑造孩子的熔炉。“正确的教育是我们幸福的晚年；不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸，是我们对其他的人们和整个国家的罪过。”苏联教育家马卡连柯一语道破家风的好坏对孩子的影响，道破家庭教育与国家建设的关系。国家就像一棵枝叶如盖的大树，家庭就像树上千千万万的绿叶，只有让好家风成为一种信仰，绿叶才能历久弥新，大树才能生机勃勃。

家风是一个家庭成长环境的文化道德氛围，同时也是人们素质的一种表现
家风的影响对一个人，道德修养的养成，和在社会待人处事的方式，都有巨大的影响

坏的家风会影响一个人一辈子，他会在道德水平上丧失原则，我对他的做事原则造成不可逆的扭曲，他会为自己的自私而找出各种理，也会为自己的不择手段，而披上合理的外衣
家风其实是一种道德力量，它本身可以约束一个人的行为，可以让一个人在正确的路上越走越远，如果是坏的家风，只会让自己自尝恶果