怎么做才叫“让孩子见世面”？

最近，有一个帖子问，让孩子见世面到底有多重要？

下面有百余条回答，大家从各方面、用各种例子阐述了让孩子见世面的重要性。

到底什么是“世面”？

“世面”是世界的面目，世界的样子。这里既包括不同国家、不同地区、不同城市和乡村的自然样貌，也包括各地的 历史 、文化、科学等等。

见世面就是让孩子们看到这个世界的精彩与不同，了解并理解不同的人、不同的环境、不同的文化、不同的宗教，从而心胸更开阔，更包容。

如此说来，见世面对孩子确实很重要。

怎么见世面呢？

我们常说， 气质就是你读过的书，走过的路，遇过的人，而这三个方面也决定了一个人的格局，也就是说，我们见的世面决定了气质。

出国旅行，如果不提前做功课，可能达不到见世面的目的。

多年以前，随团到欧洲 旅游 ，团里有一个妈妈带着两个儿子，走到哪里，买到哪里，是我们团里的“大姐大”。有一天，团里组织自费去巴黎红磨坊看表演，我留下来带团里的6个孩子。我打算给孩子们讲拿破仑的故事，讲之前，我问，谁知道拿破仑？

有的孩子说：拿破仑是个英雄。

有的说：拿破仑是大将军。

有的说：不想当将军的士兵不是好士兵，就是拿破仑说的

好几个孩子都听说过拿破仑这个人物，只有大姐大的两个孩子，大声说：不知道，不想听他的故事。

我又问：“你们想做什么？”

两个男孩答：“为什么不让我们去红磨坊？我们也想去！”

我问：“红磨坊是什么，你们了解吗？”

两个孩子答：“不知道，我们就是要去！”

有可能孩子只记得：我曾去过那里！

而这种“去过”，似乎意义不大。

见世面从读书开始。

阅读，已经是所有家长的共识，这里不再赘述。

我们常说开卷有益，孩子阅读的内容可以宽泛一些，一旦认识了千字以上，就可以尝试阅读文字类书籍了。阅读时，不局限于经典文学， 历史 、地理、博物学、人物传记、音乐绘画赏析等等，都可以涉猎。

而决定出门 旅游 度假前，找一些和目的地相关的内容，孩子会更有兴趣了解。

阅读，是见世面的第一步。徜徉在书的世界里，天地的广阔，孩子是有切身感受的。

旅行，无所谓远近，走出去，就能看到世界的不同。

有一位妈妈曾经遗憾地说，疲于奔命，无钱无闲，孩子都上大学了，也没出过国。

“世面”，不能用远近衡量，而是用心去丈量。

一个生活在城市优渥家庭的孩子，当他（她）走进农村的贫困家庭时，孩子的震撼远远大于到发达国家的走马观花。也许，这个贫困家庭和优渥孩子的家庭仅仅是2-3个小时的车程。

一次家庭野外宿营，让孩子全程参与准备，对孩子的历练，远远超过盲从家长的出国旅行。孩子的野外生存能力也会提高不少，最关键的，是他能够明白，做事，要精心准备，做好预案。

类似的例子不胜枚举。

在见世面这件事情上，无需太多地考量家庭收入，每一次家庭活动，只要让孩子在潜移默化中有学习和参与并思考的机会，就是高质量的见世面。

引发孩子正向思考，才是真正的见世面。

第一次带女儿出国，她6岁。我告诉她，要去几个国家，并在地图上指出了那几个国家的位置、北京到巴黎的距离（第一个目的地是巴黎）、那里的语言、我们和那里有时差等等。

到达那里的第一天，当地时间凌晨2点，她醒了，我告诉她这就是时差的原因，这里和北京相差7小时，现在已经是北京时间早晨9点了。

那一次，她理解了经度和时差的关系，知道了格林威治天文台。

在罗马，我们在街边休息时，团里的一个大姐姐把相机包放到身边，却被偷了。

那一次是最现实版的安全课程。 我告诉她，无论在哪里，首先要保证人身安全，其次是保证财物安全。比如，这个贼偷了大姐姐的相机包，假设他抢姐姐的相机包，姐姐在生命安全和相机安全之间，应该首选生命安全。

女儿明白了这个世界上有美好，也有邪恶。

和不同的人在一起，也是见世面。

我们大家庭重大节日的聚会，每个孩子都要根据聚会的主题发言。

孩子们在倾听大人的言谈中，就会了解聚会的主题，懂得尊老敬老，而孩子们的发言，也会彼此参考，从最初不知道说什么到能说一、两句，到出口成章。

这也是在见世面的过程中提升自己。

带孩子去图书馆、听讲座、参加研讨会等等，都是从不同的角度，让孩子了解每个人的长处，努力学习别人的长处的过程。

去年，有一个孩子的妈妈说，她带着孩子到北京了，孩子非常想见我。

我和孩子见面的时候，能看出孩子的兴奋。我们聊了阅读与表达，聊了他去天安门广场看升旗的感悟，聊孩子的理想等等。我相信，这个孩子会记住那一天。

给孩子创造一切机会接触厉害的人，哪怕是在屏幕上。

见世面很重要，见什么样的世面更重要！