陪伴 阅读 成长

接下来，亲子阅读的故事即将上演。

“想象力”。没有乐趣的阅读注定失败。

问：你知道“未来计算机”吗？

答：不知道，是计算机更先进了吗？还是变小了？

我：好吧，我给你讲讲“量子缠绕和量子计算机”的故事，……。

这就是阅读故事的开端，实际上，亲子阅读是从“牛顿的苹果”到“载人登月”、从“吃包子效应”到“美国欠债不还”、从“孔子问道于老子”到“肉孜节”等等等等，或许跨界知识、牛皮话题正是勾起孩子阅读的灵丹妙药。

“感同身受”。发现、补强短板增益成长。

问：为什么我天天要坚持阅读？

答：因为你坚持阅读了，才能……（一通说教）。

现状是孩子并不认同，没有你的阅历，他/她不懂得你说教的心酸。

亲子阅读，因为陪伴，你更懂孩子，他/她善良、懦弱、聪明、朴实、正直……，这一切的一切，都需要循循善诱。他很喜欢“勇气果”，是他没有勇气吗？你为何不给他一本《熊出没·原始时代》，让他一睹“勇气果”的五彩斑斓呢？亲子阅读，阅读成长，非要读那些正经八百的儿童文学？他喜欢的、厌恶的、痛苦的、欢喜的，陪他/她阅读，都是成长。

“宽容以待”。鼓励永远是个好办法。

问：我已经很烦了，还读什么？

答：…………。

实际上，除了说教，我们无言以对，甚至“混合双打”。

阅读是个苦差事，孩子就是孩子，换个态度对待孩子，成年人的崩溃都在一瞬间，更别说是个孩子。他可能经历了一天的学习，学习不易， 体育 课不易，和他人相处不易，为什么不能停下来，静静的，就静静的……空无一物（发呆）。然后，时间，时间，时间过后，再和他/她谈他的开心、不开心、欢喜与不欢喜，再是继续前行。

…………

和孩子一起阅读，故事太多，仍在发生。因为理解不同，方法各异，那些个“力量”“担当”“善良”“方法”“套路”“民族”“纪律”“财商”“ 情感 ”等等都将纷至沓来，如此，惟愿父母与子女共成长！