虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。出自哪里?

2023-12-02 13:51

1个回答

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。出自《礼记.学记》

注释:

“虽有嘉肴”即使有美好的菜肴。虽,即使;嘉,美好;肴,熟食为“肴”,指鱼肉之类。

“弗食不知其旨也”不(亲口)尝尝,(就)不会知道它的味道鲜美。弗,不;旨,味道鲜美。

扩展阅读:

原文:

虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故,学然后知不足,教然后之困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

译文:

虽有美食嘉肴,不去吃它,则不知它的滋味美得如何;虽有很好的知识学问,不去学习它们,则不知它好在什么地方。因为上面的缘故,学的人深入进去,学了以后才明白自己的不足,教的人在教他人解困的过程中,也会碰到自己不明白的地方。知道自己不足的学子,定能自我反省;明白自身困惑的教者,也一定能自强不息。上面说的就是教育和学习相互促进,相辅相成的道理。

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1、释义: 虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理,但不去学习,就不知道它的好处。
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论证了要去实践,教与学促进关系的道理。思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两方面加以说明,最后终结“教学相长也”这个结论。
虽有嘉肴的意思
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即使有美味的菜
虽有嘉肴
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故曰:“教学相长”。 用类比推理设喻,以嘉肴喻至道,体现出学习实践的重要性。 虽有佳肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。
虽有嘉肴的意思
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原文: 《礼记·学记》:“虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 译文: 即使有...
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论证了要去实践,教与学促进关系的道理。思路是先以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”作对比,继而引出“是故学然后知不足,教然后之困”,又与教与学两拿中方面加以说明差敏兄,最后终结“虚袭教学相长也”这个...
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虽有嘉肴中的成语?
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虽有佳肴出自《礼记》,文中的成语是“教学相长”,意思是教和学互相促进,教也是学的另一种方式。
虽有嘉肴的意思是什么
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虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 原文大意 即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜...
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