我们应该严厉教育孩子吗

我认为家长确实应该严厉。但是也不能只是严厉，在对孩子的道德是非观上的认知，一定要严厉。而其他方面我觉得就可以温和一点。

家长应该提升自身的能力，让孩子信任自己。在信任的状态下，给孩子的建议他们会愉快地接受。这是一种领导力，帮助孩子树立目标、激励孩子、支持孩子。这才是正确的做法。

我认为教育，因人而异，也因为各自家庭的不同，基因生物性不同，所以没有单一的方式，故此，你的这个提法只是诸多家庭教育的一种。

第一，在太严厉的家庭长大的孩子，容易变得胆小懦弱。因为家长太强势，孩子稍有不对，便会受到打压，轻则被呵斥，重则被棍棒教训。孩子刚开始可能还会顶几句，结果可能招致更严重的后果，久而久之，孩子在家时时处于胆战心惊之中，就像老鼠怕猫一样。

第二，孩子可能变得更加叛逆。有些孩子，在严厉的家庭中，在他小的时候，他抗衡不过父母，父母可以暂时把他压制下去。他表面上怕了，内心是不服的。等他长到一定阶段，他就会公然与父母对抗，这时如果再强制打压他，他就可能做出过激行为，比如离家出走。这样的孩子，往往性格倔强，脾气暴躁。

第三，家长对孩子要严格，而不是严厉。严格是说，家长要教育引导孩子拥有良好的品格，要有正确的是非观念，有良好的学习生活习惯。这些方面需要家长耐心教育和引导，而不能一味地强制。

事实证明，大多成绩优秀的孩子都有严厉的家长。毕竟小孩子特别自觉的不多。

但是，也不能一味的严厉，要有沟通，让孩子知道在这个事情上为什么必须严厉。不然，孩子可能很容易逆反，还影响亲子关系，作为父母，将是很痛苦的。

1、教育的核心是示范、引导

教育活动的本质是家长或师长通过自身的行为示范引导孩子成长进步的过程，是一个人点亮、点燃另一些人的活动，教育活动最高效的方式是“言传身教”。自人类诞生之初，就摸索出了“言传身教”这个为教之道，原始人的狩猎、采摘等一系列活动均通过“手把手”的亲传教导，而今我们能够见到类似的场景就是狼群中头狼带领群狼捕猎的行为。

俗话说：“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“虎父无犬子”，一方面说明基因遗传对人生成长的重要作用；另一方面也深刻的反应出家长或师长的行为示范对于孩子成长导向的重要作用。新生的孩子如同“白纸”，除了健全的身体几乎“一无所有”，他们的生活不能自理、他们没有任何思想，孩子的一切生活行为习惯具是后天成长过程中通过不断模范家长、师长的言行而获得的。因此，我们能见到出生完全相同的两个孩子，如果将他们置于不同的成长环境，他们就会习得不同的生活习性、养成不同的言行习惯、拥有不同的文化信仰，成为不同民族的人。

《狼孩的故事》

1920年在印度加尔各答附近一个山村里，人们发现狼群里有两个人类孩子。

人们打死了狼后，在狼穴里发现两个狼孩，大的八岁叫卡玛拉，小的两岁叫阿玛拉。

狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动， 怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱了就睡；不吃 素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。阿玛拉在第二年去世，卡马拉活到十六岁，经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。

人们常说：“近朱者赤、近墨者黑”“画龙点睛”，学习是人生成长进步的基础，是人生成龙、成凤的必经之路，而家长或师长就是那个“点睛”之人。能够完成“点睛”任务的人首先自身须具备良好的行为素质，比如要求孩子养成良好的作息习惯，首先家长无论工作与否就需要坚持早睡、早起的习惯；要求孩子好好学习、好好写字，就需要家长带头学习、写好字......总之，作为孩子人生之中第一任老师的家长，您需要与孩子同步成长，为孩子做好成长路上的领路人，为孩子做好积极正向的示范、引导。