嚼一片苹果皮阅读答案

我想说的是，这篇文章还真是经久不衰啊~

1.这篇文章写的主要人物是 我 ，围绕着 苹果 详写了 第一次见到苹果 、 把苹果给奶奶吃、第一次吃到苹果 等三件事，主要是抓住人物的 语言、心理、行动 来具体描写的。
2.妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”
明明心里也很希望孩子们能吃到苹果，对于长了这么大还没吃过苹果的孩子充满了内疚，这是这种矛盾的心理，映衬出这个作为儿媳妇的孝顺和伟大。
3.因为两个人都很懂事，想难得的两个苹果想一家人一起吃，想把快乐分摊给一家人
4.唉，孩子长这么大了却连苹果都没吃过，两个孩子这么懂事，真是难为他们了。
5.因为哥哥知道直接给妈妈吃，妈妈是不会吃的，所以故意使计想让妈妈也能吃到苹果。
6.第一，头一次吃到苹果是的兴奋心理。第二，苹果本身很甜很好吃。第三，一家人能够一起分享快乐，虽然贫寒但是却是和乐融融的心理甜。
7.首先那是作者头一次吃到苹果，而且，一个小小的苹果却显现出一家人的和睦以及互相关心，即使是苹果皮，因为是和家人一起分享的，这份浓烈的亲情是怎么也不能忘记的。
8.这篇文章作者围绕这苹果展开了一段故事，描述了一家人之间浓烈的亲情与和睦，反映了亲情是无价的即使在贫寒也可以享受到亲情的温暖，告诉了我们，一家人在一起，和和睦睦才是最开心最快乐的事情，一个人的快乐不算快乐，学会分享快乐，珍惜身边的人，才叫做真的快乐。同时也让我们对现代社会感情的冷漠发起反思，其实幸福很简单。

吼吼，有一种久违了的校园生活的感觉腻。

我想说的是，这篇文章还真是经久不衰啊~

1.这篇文章写的主要人物是 我 ，围绕着 苹果 详写了 第一次见到苹果 、 把苹果给奶奶吃、第一次吃到苹果 等三件事，主要是抓住人物的 语言、心理、行动 来具体描写的。

2.妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”

明明心里也很希望孩子们能吃到苹果，对于长了这么大还没吃过苹果的孩子充满了内疚，这是这种矛盾的心理，映衬出这个作为儿媳妇的孝顺和伟大。

3.因为两个人都很懂事，想难得的两个苹果想一家人一起吃，想把快乐分摊给一家人
4.唉，孩子长这么大了却连苹果都没吃过，两个孩子这么懂事，真是难为他们了。

5.因为哥哥知道直接给妈妈吃，妈妈是不会吃的，所以故意使计想让妈妈也能吃到苹果。

6.第一，头一次吃到苹果是的兴奋心理。第二，苹果本身很甜很好吃。第三，一家人能够一起分享快乐，虽然贫寒但是却是和乐融融的心理甜。

7.首先那是作者头一次吃到苹果，而且，一个小小的苹果却显现出一家人的和睦以及互相关心，即使是苹果皮，因为是和家人一起分享的，这份浓烈的亲情是怎么也不能忘记的。

8.这篇文章作者围绕这苹果展开了一段故事，描述了一家人之间浓烈的亲情与和睦，反映了亲情是无价的即使在贫寒也可以享受到亲情的温暖，告诉了我们，一家人在一起，和和睦睦才是最开心最快乐的事情，一个人的快乐不算快乐，学会分享快乐，珍惜身边的人，才叫做真的快乐。同时也让我们对现代社会感情的冷漠发起反思，其实幸福很简单。