帮助孩子树立目标

帮助孩子树立目标

父母需要帮助孩子树立正确的人生目标，正确的目标对于孩子的成长与发展起着重要与关键的作用。尤其是在学习上，帮助孩子树立有效的学习目标是非常重要与有实效性的，父母要懂得帮助孩子树立正确的目标。在学习方面，父母帮助孩子树立正确与合理的目标有怎样的积极意义呢？

第一、正确的目标能激发学生的积极情绪

对于青春期孩子来说，他们的学习任务重，每天的学习压力大，他们需要经历中考与高考的考验。对他们来说，正确的目标更加关键，父母需要帮助孩子树立一个个的阶段目标，需要帮助他们树立中考与高考的目标。阶段目标会让孩子心动，因为当他们实现了一个个的目标时，他们会感到有成就感，有幸福感，会增强他们的自信心，他们会更加明确自己的努力方向。父母需要与孩子一起商议目标，目标需要具体，需要是可以衡量的，目标是更加孩子的基础而合理的。父母需要尊重孩子的目标，及时的肯定他们的目标，鼓励他们为目标而努力，这样孩子会更加坚定自己的目标与行动。青春期孩子为自己定的目标，就是他们心中的灯塔。他们自己定的目标对他们来说是指引他们努力的灯塔，不是他们唯一的目的地，父母需要鼓励孩子去制定孩子心中的目标，鼓励孩子充满热情与志向去实现他们的目标，有时候，即使是目标没有实现，但是孩子是在不断的行动与努力的，他们终究是有收获的，正如李小龙说的，“目标是用来瞄准的。”有了目标，孩子们的行动会更加明确，他们的执行力会增强。

有这样一个孩子刚刚进入初中，她的父母给她的目标是每门课成绩保持在前5，这个孩子做到了，在期中考试中总分班级第一，因为每门课前5意味着没有弱课，每门课都是优秀的，加起来，就到了班级第一。

第二、目标应该是可视化的

很多成绩优秀的学生，影响他们成绩上限的重要原因是他们缺失明确的目标，缺失改进的动力。一位初三的尖子生，班主任老师认为他的成绩还可以更好，根据他的基础，完全是可以更好的，有一次，老师找他谈话，这个学生说：“这样差不多了。”他完全不知道还可以更好，可以考进重点班，而他认为能考进当地的重要高中差不多了，他缺失的是更高要求的目标。班主任老师引导他树立自己的目标，在心中把自己的目标描述处理，让自己在脑海中看到自己的目标，把目标在自己的脑海中情景化。自从这次谈话后，他为自己设定了目标，考进重点班，并在心中想像这个目标的具体情景，当他明确目标后，他的学习观改变很大，他努力的程度改变也很大，在中考中，真的考进了重点班。

第三、目标能激发孩子的成功体验

孩子学习的信心不是凭空产生的，而是在努力过程中不断的增强的，当孩子实现了一个个的小目标后，他们的成功体验会不断的强，他们会更加充满信心。有一个女生，在考进高中时，成绩排名是年段200多名，但是，她进入高中，就给自己定了明确的目标，高一结束，她的目标是年段前50名，经常一年的努力，她真的做到了。她更加自信而坚定，她给自己定的高二目标是段里前30名，高二结束时，虽然没有考进前30名，但是，她考了第35名，一直是在进步的，虽然没有实现自己的目标，但是，成绩是进步了，并且离目标也是非常接近的。在高二的暑假里，她自己拼命的复习相关薄弱学科，努力在暑假里把自己的薄弱学科追上去。到了高三，她给自己的目标是段里前10名，在一次次的模考的中，她也实现了自己的目标，使得她更加自信。最后，在高考中，她考了年级段第一，这是历次考试中，考的最好的一次。这个孩子目标明确，不断的为了目标而努力，每次阶段目标的实现都使她信心十足，她的成功体验不断累积，对学习充满积极情绪，学习与考试状态一直保持着良好的状态。她的成功离不开她的目标意识。