上帝造人的故事简单复述

2023-12-05 01:39

1个回答

上帝照着自己的形象，用尘土造人，并把生气（灵魂）吹在其中，他就成了有灵的活人，起名亚当，而后令其沉睡，用其肋骨造一人起名夏娃。二人便是人类始祖。道生一，一生二，二生三，三生万物。

相关问答

1个回答2024-01-20 17:20

主要是在加工方面，在语言加工方面多一些加工就可以详细一些

1个回答2023-02-18 09:00

女娲很孤独，于是造人

1个回答2023-11-12 04:31

在以前的基础上加入自己的思想

1个回答2023-11-26 08:07

　　很久以前有位皇帝很爱穿新衣服，其它的事他都不管。有一天，来了两个骗子。说自己能做一种美丽的衣服。但愚蠢不称职的人是看不见的，爱穿新衣服的皇帝当然上当了，虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前，可那上面...

1个回答2024-02-05 11:47

塌，洪水淹没村庄。听到以后，我急忙跑回家对乡亲们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”但是乡亲们并不相信。我急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再...

2个回答2023-11-27 04:56

创造性复述的方法： 1.把自己设想成故事中的人物 2.以他人的口吻讲述（例如：你我他） 3.大胆想象，补充合理情节 4.要用合适的语气.语调还可以加上动作

1个回答2024-03-19 02:31

我觉得看中文来复述比较好.因为理解得更加好嘛.

1个回答2024-01-15 09:29

1个回答2024-01-20 09:01

古时代有一个命苦的孩子爹娘因为不幸被车撞死，撞车人却不讲理，不赔钱，而却骂他傻子。牛郎心里难受的要死，脸色苍白豪无力气。只好跟哥哥嫂子过日子。谁知哥哥嫂子对他很不好，又是踢又是骂的，还叫他睡在干草上。...

1个回答2024-03-10 10:42

缀连即抽取与课文的描写线索或写作特色等要素有密切关联的重点词语，重组课文信息进行复述。如教学《田忌赛马》，在学生学完课文后，教师可先请学生自由复述，然后出示下列词语：垂头丧气、胸有成竹、得意洋...

扫码下载APP

听书听课听播客，随时随地陪伴你

热门问答

热门搜索更多