两人一心文言文翻译

1. 两人一心是什么意思

两人一心典出《燕书》。

越人甲父史与公石师交，甲父史能计而弗决，公石师善决而计疏，各合其长，事无 留行，人两而一心也。因语相侵，离去，政辄败。

密须奋泣诛二人曰：“君不闻海虫有 水母乎？水母无目，资虾以行，虾亦资水母食，两不能无也。水母姑置之，又不闻有琐 结乎？腹藏蟹，饥则蟹出求食，归则琐结饱，否乃死，蟹失所巢，亦两不能无也。

琐结 故置之，又不闻夏屋有蜃鼠乎？与邛邛姖虚比，为邛邛姖虚啮甘草，即有难，邛邛姖虚 负而走，亦两不能无也。蜃鼠故置之，又不闻西域有共命之鸟乎？枳首一体，性多妒，饥则争味，一俟其瞑，珍毒草害之，及下嗌，皆毙，亦两不能无也。

是皆山海虫尔，不 足怪。 。

虽人亦有之，北方有比肩之民，迭食而迭望，失一则死，亦两不能无也。今二人 甚类之，其所异者，彼以形，此以事尔。

奈何离去？ ”二人相顾曰：“微奋言，吾等将 愈败。”驩然如初。

越国人甲父史和公石师交往甚厚。甲父史非常善于谋划，但优柔寡断，公石师善于 决断但用计粗疏。

两人便把各自的长处合起来，办事没有不成功的。人是两个，心却是 一个。

后来，因为言语冲撞互相争吵，两人分手，自理政事就常遭失败。密须奋哭着劝谏二人说：“你们没听说大海里有水母吗？水母没有眼睛，依靠虾子 帮它走路，虾子也依赖水母吃食过活，两个不能失掉任何一方呀！水母的事情暂且放在 一边，你们曾听说过琐诘这种动物吗？肚子里藏着螃蟹，饥饿了，螃蟹就爬出去寻找食物， 回来后琐诘就饱了，否则就要饿死，螃蟹也失去了自己的巢窝，这也是双方不能失掉一 方呀！琐诘的事姑且放在一边，你们不曾听说夏屋山的的厪鼠吧？它与邛邛岷虚靠近生 活，为邛邛岖虚咬取甘草，一碰到灾难，邛邛炬虚就把厪鼠背起来逃跑，这也是两方不 能失掉任何一方呀！厪鼠的事情暂且不提，你们不曾听说西方有一种共命鸟吗？ 一个身 子两个头，性情多忌，饥饿了两个头就互相琢咬，等到一方打吨了，另一方就衔来毒草 杀害对方，及至毒草咽下喉咙，两个头就都死了，这也是双方不能失掉一方呀！以上这 些都是山虫海物罢了，不足为怪。

在人类中也有同样的事情，北方有一种肩膀并生的人， 轮流着吃饭又轮流着望路，失去任何一方就会立刻死去，这也是双方不能失去任何一方 呀！现在，你们二人的事情很像上面所说的这些例子，你们和他们的区别，只不过是形 体不同，而事情的实质却是完全相同呀！你们为什么要分手呢？”两个人听了互相看望着说：“假使没有密须奋这一番话，我们将会越来越倒霉了！” 于是，两人和好如初。 后人用这则寓言说明团结谋事，事必成；共同创业，业必竟。

如果彼此倾乳，必致两 败俱伤，永无兴旺之时。吴越同舟，灾难临头，尚且释仇为友；本是亲密挚友，更当携手 言欢，决不可一言不合，辄相乖离。

像甲父史和公石师，一听密须奋之谏言，即“驩然如初”， 可谓善悟者矣。 不然，非特相离，反相成仇，正可给敌人以可乘之机，最后被逐个消灭。

2. 《两人同行》文言文翻译

王粲字仲宣，山阳郡高平县人。

汉献帝西迁的时候，王粲也迁移到长安。左中郎将蔡邕见到他，认为他非同寻常。

当时蔡邕以才学著称，，在朝廷很有地位。上他家拜访的人车马塞满了巷口，宾客满座。

听说王粲在门外求见，蔡邕来不及穿好鞋子，倒穿着鞋去迎接他。王粲进来以后，众人见他年纪小，身材又矮，在座的都很吃惊。

蔡邕说：“这是王公的后代，有非凡的才学，我赶不上他。我家里的书籍文章，全部要送给他。”

先前，王粲和别人一起走，读路边的碑文。别人问他：“你能把它背诵下来吗？”王粲说：“能。”

于是叫他背转身背诵，一个字也没错。他强记和默记的能力就是那么好。

王粲生来善于计算，做算术时，推理验算得很周密。他擅长写文章，提笔成文，没有需要修改订正的地方。

当时人常常认为是事先构思好的，但即使经过反复斟酌推敲，也不能比他做得更好。

3. 学弈文言文翻译

原发布者： *** 亚

学弈文言文翻译原文【篇一：学弈文言文翻译原文】注释弈：下棋。（围棋）弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。数：指技艺。致志：用尽心志。致：尽，极。不得：学不会善：善于，擅长。诲：教导。其：其中。惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。虽听之：虽然在听讲。惟：同“唯”，只。以为：认为，觉得。鸿鹄：天鹅。援：引，拉。将至：将要到来。思：想。弓缴：弓箭。为：因为缴：古时指带有丝绳的箭。之：谓，说。虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。弗若之矣：成绩却不如另外一个人。弈者：下棋的人。通国：全国。使：让（动词）。之：他，之前一个人。（指第一个用心听讲的人）俱：一起。弗：不。若：如。矣：了。（语气词）为：同“谓”，指有人说。其：他的，指后一个人。与：同“欤”叹词，相当于“吗”。然：这样。也：是。译文现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话；另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗？有人说：“不是这样的。”启示通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。来源文言文的简洁精炼由此可见不一般啊。《学弈》通过弈秋教学生下棋的事。说明了在同样的条件

4. 文言文翻译

原文：

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

译文：

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，父亲的朋友孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

——《杨氏之子》

柳宗元作《哀溺》

原文

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

翻译

永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲困了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙蔽到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。我对此感到十分悲哀。如果象这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了《哀溺》。

注释

①永之氓：永州的老百姓

②中济：船渡到了河中间

③不能寻常：指游得不远