小班社会教案警察叔叔真神气教案

案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

　　目标：

　　1、初步了解警察这一职业的基本情况，有要向警察叔叔学习的愿望。

　　2、学习通过大胆提问来了解自己想要知道的事情。

　　准备：

　　活动前与警察取得联系，纸、笔，慰问的水、毛巾，表演节目的准备。

　　过程：

　　1、收集问题了解答案

　　教师引出话题“今天有机会和警察叔叔坐在一起聊聊，你最想问他们什么问题？”

　　2、外出访问警察叔叔

　　（1）向警察叔叔打招呼。

　　（2）向警察叔叔提问，了解其职业情况。

　　（3）师生共同记录警察回答的情况。

　　（4）与警察叔叔合作，一起进一步访问值勤的民警，参观警署训练基地。

　　3、表达慰问表演

　　活动二

　　名称：艺术：警察

　　目标：

　　1、体验爱警察的情感，有学做警察的愿望。

　　2、学唱歌曲，加深对警察的认识。

　　准备：

　　1、教学挂图

　　2、红、绿灯的标志。

　　过程：

　　1、观看警察叔叔指挥交通的图片

　　2、韵律“假如我是警察”

　　（1）师生共同设计警察叔叔指挥交通的动作。

　　（2）韵律：“假如我是警察”

　　3、学习歌曲

　　（1）教师按音乐节奏朗诵歌曲。

　　（2）请幼儿试一试随琴声将歌词填入曲调唱出。

　　（3）教师示范用断音的唱法演唱歌曲。

　　（4）幼儿学习用断音的唱法演唱歌曲。

　　4、游戏：“红绿灯”