幼儿园卓越英语第8册教案

活动目的：
　　1、体验作品中人物的情绪，知道同伴之间互相帮助会使人快乐。
　　2、喜欢听自己生活中的小故事。
　　活动准备：
　　故事录音带、油画棒、图画纸、不同颜色和形状的树叶。
　　活动过程：
　　一、幼儿分组画树叶并涂色，分享作品，引入故事。
　　二、讲述故事，理解故事。
　　1、听故事录音一遍。
　　2、师讲述故事一遍，注意人物对话的艺术处理。
　　3、讨论，理解故事。
　　为什么卡佳老是不把绿色铅笔借给莲娜？
　　如果我是卡佳，我会怎么做？
　　三、结束部分说说平时自己和同伴之间有没有什么互相帮助的地方？教师及时表扬幼儿礼让的作为。
　　活动二
内容-我帮爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿（音乐）活动目的：
　　感受音乐缓慢与轻快地区别，尝试迁移生活经验创造性地表现音乐。
　　体验老人的艰难，懂得要关心老人。
　　活动准备：
　　幼儿在日常生活中观察老人走路的姿态。
　　请一位奶奶到幼儿园参加活动。
　　活动过程：
　　一、以故事的方式引入活动。
　　二、情景中引导请奶奶走路，引导幼儿想出各种办法上去帮助奶奶。
　　三、感受音乐。
　　1、听音乐，启发幼儿感受音乐的情绪变化。
　　2、播放B段音乐，引导幼儿一拍一下为爷爷、奶奶敲背、捶腿。
　　3、引导祖孙完整的听音乐做动作。
　　四、活动结束。
　　要求幼儿回家后帮助爷爷奶奶做些力所能及的事。