女儿刚上幼儿园，但我发现她很抗拒上幼儿园，该转园吗？

最近有妈妈提问到：我女儿上幼儿园一个月了。开始两天，孩子非常高兴，早早背上小书包要去幼儿园。过了两天，她还是很高兴去幼儿园，但到了那儿却拉着我不让我走。我哄了三天。笫四次时，我把她送幼儿园狠狠心，丢下哭泣的她走了，让老师抱走她。

虽然哭了几天，但她每次还是愿意去，后来也不哭了。过了几天后，她却不愿意去了，几次追问，她小声说老师打了她。我想，孩子小，不听话，老师斥责几声，轻轻打几下也难免。我哄着她去，她见到老师就缠着我脖子哭叫，不让老师抱。我跟那个负生要责任的主管说了这情况，并让她要老师抱抱我女儿，哄哄她。

好了一两天，后来又不愿去了，路上走一步挨一步（我家离幼儿园近）。近幼儿园了更是往后缩，到了幼儿园门口，看见老师来牵她，更是躲，那神情明显的怕。我和老师又反应了老师打孩子之事。主管老师说，孩子才进园时，为了让孩子们适应，开头是放养。现在有段时间了，要立些规矩了，可能严点，孩子们不适应。

我听着也挺有道理。但我女儿以前经常去我一个邻居家找他们孩子玩，我走了半天她也不理。但现在她想去，拉着我不让走，要我陪着。

而且也有一家长反映她一个很开朗的孩子，和我女儿同班，也出现了退缩惧怕的现象。我在犹豫，要给孩子转幼儿园吗？

看完妈妈的描述，作为家长，遇到这样的事情，肯定会很担心。

肯定很想知道女儿到底怎么了？为什么会那么抗拒上幼儿园？而且，为什么会当老师出现的时候就会退缩，很害怕？

身为一名资深幼教，各种与幼教相关的工作我都从事过。传统园，非传统园，公办园，私立园，早教园我都做过。现在想要把我的经验分享给你！若想关注更多育儿知识，请点击右上角关注，感谢！

下面分享一下我的经验。

1 .开始，孩子的幼儿园。

其实刚开始，孩子非常高兴，喜欢上幼儿园，这是很正常的。

因为，幼儿园里有很多吸引他的地方。例如很多好伙伴，很多有趣的玩具，老师也愿意跟他们一起玩很多不一样的游戏。对于从未离开家的新孩子而言，也算一个小天堂。

这些有趣的事情，刚开始，对孩子是有很大的吸引力的。所以孩子喜欢上幼儿园。

2.开始，浅谈分离焦虑期。

其实作为很多传统园的老师而言，小班或小小班，新生入园是一件很头疼的事情。

每一个处于分离焦虑期的孩子，还没适应幼儿园生活时，哭闹声总是此起彼伏。

老师也比较害怕带这个阶段的孩子。因为很多家长都是第一次为人父母，对待孩子也会有各种各样的紧张，生怕孩子受了伤，对于孩子一日生活是非常看重的。所以，老师也有很多的压力。

3.开始，老师的放养。

作为传统园新生班的老师，刚开始通常都会采用放养的方式来养育孩子。因为这是最安全的，也最方便直接的。

放养中的孩子，可以自由任性的做自己想要做的事情，例如玩玩具，玩游戏，各种户外活动等等。这段时间里，老师比较少要求规则。相比家而言，幼儿园，简直就是天堂。

每天孩子都是各种玩，在玩闹中，孩子也暂时放下了分离焦虑。这样也能让孩子更容易接受幼儿园的生活，所以孩子很喜欢上幼儿园。

1.孩子怎么了？

等过了一段时间以后，孩子会慢慢的发现，原来在幼儿园里也不是那么的自由。

当幼儿园的规则出现时，孩子就会开始想念家里的各种放肆与包容，原来，家才是最自由的地方。

而且当各种玩具，各种游戏，各种户外活动的新鲜劲过了以后，孩子会开始把之前的分离焦虑补回来。这份没有被看到，没有被接纳的情绪，依然会出现。

更何况，来到了幼儿园，意味着暂时不能回家。对于已经开始无聊的孩子而言，不能回家是一件很恐怖的事情。所以他们开始讨厌上幼儿园。

2.老师的规则

对于传统园的老师而言，放养了几天以后，也该收心了。

该有的规则还是得有，而且小班是最容易建立规则的时候。只要小班的规则打好了，以后上中班，大班也不用愁。

毕竟小班的孩子正处于秩序的敏感期，更容易养成良好的秩序。

所以老师其实也挺愿意带新生的。

3.规则的执行

关于规则如何执行？每个老师都有不同的做法。在这里，我没有办法判断您女儿的老师究竟是如何做的。

而规则必须是要建立起来的，不然以后班级很难管理，会有更多的安全事故发生，这是老师与家长都不希望的。

至于执行规则的过程是怎样的，我无法判断。

角色游戏是个好办法。

角色游戏真的是一个好办法。它可以真实的重现老师与孩子的相处。

你可以对孩子说，宝贝，我们一起来玩角色扮演的游戏好不好？你来当老师，我来当孩子。

孩子都很愿意玩这样的游戏。这是天生的。孩子都喜欢当权威人物。而且，在玩的过程中，也更容易看到问题的所在。

假如宝贝不知道该如何开始，你可以先模拟一个生活场景。例如，老师，我想玩玩具。或者，请孩子阅读故事，在分享故事的过程中，你突然打断问，为什么会这样子呢？或者直接对孩子说，老师，我想喝水。等等。

看看孩子的反应。孩子天生爱模仿，也能模仿得很到位。所以，想看看孩子到底怎么了，请跟孩子进行角色游戏吧。

通常，这样的角色游戏，需要进行至少五次才能看到问题的所在。

1.孩子的反馈。

如果，孩子的角色扮演游戏中，反馈出来的角色，是你无法接受的。那么，尽早转园吧。

毕竟孩子在别人的手里，即使你向他提再多次意见，施加各种压力。你也不能确保是否会发生你不想再看到的事情。

而且，信任危机一旦产生，再次信任就很难了。转园是最好的选择。

2.孩子的反馈2

如果，孩子的反馈是你能接受的。那么，就与老师多沟通吧。沟通下孩子出现这样的行为背后的原因。看看能否共同做调整。

愿每个孩子都有五彩缤纷灿烂的童年。

愿每个生命都能被爱所照亮。