小班音乐找朋友评课优缺点

小班音乐找朋友评课优缺点如下：
1、运用了情景法、游戏法等。给幼儿呈现出一个宽松的通话故事氛围。从而幼儿能够放松心情，大胆想象。
2、给幼儿做引导和启发，通过故事情节的推进，鼓励大胆发言，说出自己的想法和感受。
3、说学法小班幼儿好动，且容易模仿。在活动中，没有创设情景对话和动手粘贴等亲自动手环节。