育已，然后育人

上午的时候，孩子正在和其他小伙伴一起玩，我看了下时间，到了该写作业的时候了。

于是便唤他过来做作业。

他说等再过五分钟，正玩得起劲呢。

我说不行，制定好了计划就要执行。

哪知道他很不耐烦的跟我说：“妈妈，你一上午手机都没有放下过，你有按照计划去执行吗？”

一句话，问的我不知道该怎么回答，只是利落地把手机放下了。

相信，在与孩子的相处过程中，我并不是个例。

对孩子百般要求，对自己没有要求。

我突然想起开头这句话，觉得特别地羞愧，我们总是说要和孩子一起成长，却总是走着走着，只看到孩子在努力， 我们只是“陪”在他的身边，却不是他真正的“伴”。

如何做孩子的“伴”呢？以下四点可以试试。

1、放下手机。 现在手机几乎是成年人每天相处时间最多的东西了，别说孩子，父母都很容易陷入手机依赖中。长此以往，孩子肯定很容易受到影响，不需要特别地教也能够很自如地玩转手机了。所以，在孩子面前，非必要不要总是拿着手机，严格控制用手机的时间。

2、和孩子一起执行计划，主要是这两个方面。 学习时，一起学习；运动时，一起运动。一起学习，不仅仅是为了营造学习的气氛，而是让孩子明白，不管是什么人，到什么年龄，都需要不断学习，让他从小就有不断学习的意识；一起运动，也不仅仅是亲子互动，而是告诉他，身体是革命的本钱，没有好的身体，其他都是白搭。

3、睡前故事或者亲子沟通。 每晚临睡前，给孩子讲一个故事或者和他回忆复盘一下今天所发生的事。 育儿 群里面有一个宝妈，说她每天临睡前，会给孩子讲一个她自己编的故事，这些故事，有时候是从书上听到她改编了故事内容或者结尾，有时候纯粹就是自己想出来的故事，然后把想要告诉孩子的道理都揉杂在故事里。不管哪一样，孩子都听得津津有味，每晚早早地洗漱完毕，就等着爸爸或者妈妈给他讲故事，听完故事，再分析一下故事中蕴含的道理，孩子在思考中慢慢睡去。

4、让孩子监督父母。 就像小时候扮家家一样，只是现在你是孩子，孩子是父母。他可以对你发号施令，或者模仿那些曾经让孩子受不了你的言行举止。换个角度，换个立场，不仅仅培养了孩子的同理心，也让父母体会到孩子的情绪来源并全是任性。

有句话是这样写的：“没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”

教育孩子，也就是教育自己的过程。

在要求孩子的时候，记得先问问自己是否做到了。#你会坚持写作多久#