中班绘本松鼠的眼泪教案

1 教案一：《松鼠的眼泪》

活动目标：

1、能安安静静地听故事，初步理解故事内容。

2、敢于用语言表达自己的想法。

3、能积极地参与阅读活动，在阅读中体验温暖的亲子之情。

活动准备：

1、绘本故事《松鼠的眼泪》

2、教学PPT准备

活动过程：

情节一：

出示小松鼠图片，小朋友仔细看看图上的小松鼠怎么了？（在哭）小松鼠为什么哭？（他想妈妈了）

出示了小松鼠在哭的图片，孩子们看到图片之后都很喜欢，看到小松鼠在哭孩子们第一个想到的就是想妈妈了，因为现在他们也经常会有这样的心情。

教师问：“小松鼠怎么了？”

幼儿：“小松鼠哭了”

教师：“小松鼠为什么哭呢？”

幼儿说：“她想妈妈了。”

情节二：

医生说小松鼠得了什么病？（爱哭的病）

得了这种病会怎么样呢？（得了这种病身体会越变越小）

情节三：

回到家后，松鼠妈妈就哭了起来，看到松鼠妈妈哭了，小松鼠心里边很着急很害怕，这是为什么呢？（小松鼠怕妈妈变小）

那小松鼠怎么做的？（叫妈妈别哭了、给妈妈唱歌、给妈妈捶背）

小松鼠做了这么多事妈妈不哭了吗？（没有）

小松鼠最后怎么做的？（带妈妈去看医生）

医生怎么说的？

2 教案二：松鼠的眼泪

活动目标

1、初步理解故事内容，知道笑比哭好。

2、初步让幼儿了解卫生常识：不能用脏手揉眼睛。

活动重点：

初步理解故事内容。

活动难点：

知道笑比哭好

活动准备：

教学挂图。

活动过程：

1、播放欢快的音乐，和幼儿一起愉快地走进活动室。

2、谈话引入。

小朋友你们开心吗？可是今天有一位小朋友他不开心，我们一起去看看他怎么了。

3、出示挂图，引导幼儿理解故事内容。

（1）请幼儿一起逐页观察图画上都有谁？他们怎么了？为什么会哭？接下来发生了什么事？为什么小松鼠妈妈也哭了？医生对小松鼠说了什么？最后怎么了？

（2）老师按照挂图的顺序，为幼儿讲述故事内容，请幼儿一边看图一边听。

4、提出问题，指出讲卫生的重要性。

5、老师小结，指出要讲卫生做一个不用脏手揉眼睛的好孩子。