饮其流者怀其源,三尺讲台不平凡;甘为桃李化春蚕,香风送远纳秋兰。是什么意思

饮其流者怀其源，三尺讲台不平凡，甘为桃李化春蚕，香风送远纳秋的意思如下：

喝水的人怀念水源，三尺讲台不平凡甘愿成为桃李树，化作春蚕香风送远，纳入秋兰。这首诗表达了对源头的怀念和对平凡事物的珍。喝水的人会怀念水的源头，讲台虽然只有三尺，却承载着重要的教育使命。

诗人愿意成为桃李树，为人们提供美好的果实愿意化作春蚕，为人们提供丝绸的材料。最后，诗人希望自己的影响能够像香风一样传播远方，纳入秋兰的芬芳之中。整首诗以怀念、珍视和奉献为主题，表达了诗人对源头的感激和对平凡事物的重视。

三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。九月的风裹挟着初秋的凉意，带来满园硕果飘香，也带来了我国的第38个教师节。1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确立每年的9月10日为我国教师节。

教师，不求青史留英名，只求桃李满天下。您们是人类灵魂的工程师、人类未来的指引者，是新生一代希望的养育人。教师肩负着授人以学识、育人以真情的重任，以辛勤的默默付出播下知识的种子，用亮丽的生命光火点燃璀璨的未来。

您们是跳跃的烛火，将希望融入滴滴烛泪是不知疲倦的春蚕，用心血谱写无私的赞歌老师们默默付出，用汗水浇灌我们成长，让我们收获知识、学会做人，我们作为学生，应该尊重老师、了解老师，让老师为我们骄傲、自豪。

赠荷花赏析

前两句写花与叶的两种不同命运。世上的花与叶，本是同根生，同枝长，花儿万紫千红，千安百态，各自与众不同而独具芳警。

央出荷花独特品质的可贵。准有二字，同中取异，以下四句，全承它而来，转写荷叶的伸张卷曲，荷花的开放团合，种种风姿，天然无施。古人以荷花喻君子美德的很多，借荷花出湖泥而不染的寺性，比喻和赞美高洁脱俗、不媚于世的卓然自主的品格。