幼儿园大班早期阅读小喇叭教案

　活动背景：
　　幼儿语言表达能力随着年龄的增加而逐步发展完善，许多幼儿在集体活动中能说会道，为了加强幼儿的语言表达能力的培养，鼓励幼儿大胆地在同伴中表达自己的看法，同时增添了幼儿在幼儿园生活的乐趣以及充实性，故开展《小喇叭广播活动》，让幼儿们参与其中，积极地表达自己的感受。
　　活动时间：2013年3月-6月
　　活动形式：大班年级组
　　活动目标：
　　1. 能完整地朗诵诗歌，故事以及新闻等。
　　2．用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受。
　　活动准备：自己准备的新闻稿，儿歌故事等。
　　注意事项：
　　1.在多媒体大厅做好准备工作，教师维持秩序。
　　2.活动过程注意时间的衔接。
　　活动主要过程：
　　一、天气预报
　　说说当天的天气情况
　　二、本周新闻
　　1. 自己准备的儿歌，歌曲等。
　　2.周围发生的有趣的事或新闻。
　　3.根据新闻谈谈自己的想法。
　　时间安排：
　　每周五中午11：30-11:50