北风爷爷和小娃娃教学反思

　　活动目标：

　　1、 理解故事情节，领会故事寓意。

　　2、 能用恰当的语气学说故事对话，丰富词汇：吼叫。

　　3、 愿意积极参加冬季锻炼，不怕寒冷。

　　活动准备：

　　图片、录音、课件。

　　活动过程：

　　一、师幼共同布置冬天的情境。

　　1、 播放风声的录音，引起幼儿兴趣。

　　2、 幼儿边说边选择图片装饰冬天的景色。

　　引导幼儿说出冬天的一些变化。

　　二、结合图片教师第一遍讲述故事。

　　1、 教师有表情的讲述故事。

　　2、 故事后提问：

　　（1）北风爷爷发起脾气来什么样？

　　（2）小动物们害怕北风爷爷的表现是什么？

　　引导幼儿学说对话，注意语气。

　　（3）北风爷爷的心情怎样？（得意、骄傲等）

　　（4）比较北风爷爷每次发火的样子。

　　丰富词汇：吼叫（大声喊叫，生气、愤怒的叫）

　　三、教师第二遍讲述故事。（配课件）

　　1、 教师大声，幼儿小声共同讲述故事。

　　2、 故事后提问：

　　（1）小娃娃和小朋友们是什么样的孩子？

　　引导幼儿说出：勇敢、坚强、不怕冷，愿意锻炼身体。

　　（2）北风爷爷是怎样答应和小朋友们比赛的？说了什么？

　　重点引导幼儿表现出北风爷爷不服气的语气，掌握对话。

　　（3）小朋友们是怎样说的？

　　重点启发幼儿更自信的表现对话。