幼儿基本情况分析

回答 您好，我是侃侃笔墨话人文，擅长中小学教育、职业教育、教育综合的问答。我正在整理答案，手打文案需要时间，请您耐心等待哦。 提问 幼儿基本情况 回答 好的 您稍等 一、 幼儿情况分析首先分析幼儿的基本信息，包括姓名、性别、基本性格。结合幼儿班的年龄特点， 根据幼儿的实际发展水平， 有目 的、 有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、 各学科领域、 各活动区域以及家庭教育当中。 二、 横向发展评估分析幼儿园大班学生基本情况分析生活自理能力发展方面： 幼儿 有一定的自理能力。可以根据孩子的具体表现做出评估。 在孩子主动吃饭、 穿衣服、 系鞋带等情况，加强自理能力培养。语言能力发展方面： 沟通交流方面，是否能够与他人讨论问题，敢在众人面前说话， 幼儿能否有序、 连贯、 清楚地讲述一件事情。这个通过诗歌、 故事和散文让幼儿感受语言的优美，提高语言方面能力，也 能熟练地背诵诗歌， 根据故事的图片讲述故事内容， 通过散文了 解一些字、 词的意义和用法。社会性发展方面： 幼儿能否愿意与大家分享，能否有礼貌地与人交往，对于个别比较胆小 要多鼓励，增强幼儿的自信心。 幼儿能否认真负责地完成自己接受的任务，理解规则的意义能与同伴协商游戏和活动规则， 在遵守规则、 辨别是非方面需要多加引导。 爱惜物品， 用别人的物品时也知道爱护， 这方面幼儿的意识不强，也要多加引导。 艺术能力发展方面： 在艺术活动方面，幼儿是否有自己的比较喜欢的活动方式， 在歌唱、绘画、 艺术欣赏时能用表情、 动作、 语言等方式表达自己的理解。幼儿群体中， 女孩子有 90%的节奏感都很强， 都有很强的表演欲，男孩子普遍比较活泼好动，个别有些内向，都需要引导。 更多3条 