在组织幼儿故事欣赏活动时，故事一般欣赏一遍。

【击节称叹】：节：节拍；击节：打拍子；叹：赞叹。指打着拍子欣赏诗文或艺术作品。 【六马仰秣】：六马：古代天子驾车用六匹马；仰秣：马被琴声吸引，仰头欣赏。形容乐声美妙，连马都抬起头倾听，不吃饲料...

形容别人欣赏人的成语 比较常见的有这些： 阳春白雪, 文采飞扬, 出口成章, 执笔成文, 下笔万言,

我觉得有用，名画多是一些视觉艺术，尤其是古典的肖像画，选取一些颇觉美感的瞬间，并将之进行艺术化处理，光线、色彩、线条、动作、神态、表情、场景、布局等等综合呈现出一种独特且值得回味的美，幼儿虽然不...

欣赏你的人说欣赏的话，不欣赏的人说不欣赏的话~

我欣赏陶渊明！！他的故事有：不为五斗米折腰，，，理由是：因陶渊明“不为五斗米折腰”，而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了一代文风并流传百世的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍...

B 解析： 观察法是指教师有计划、有目的地指导幼儿感知客观事物的一种方法。老师带幼儿去公园欣赏桃花，运用的是观察法。回园后，老师组织幼儿交流桃花的特征，运用的是讨论法。

中秋小长假一晃眼就过去了，都还没有好好感受假日的悠闲呢，大家是不是也都有同样的感受呢？所以今天首先为大家奉上的是一组很可爱的手工不织布娃娃，有穿旗袍的中国女娃，披着莎丽的印度少女，童话里的美人鱼和...

　　一、丰富儿童的生活经验提高他们对音乐的感受力 　　1.音乐欣赏能力，因先从培养幼儿倾听声音，了解声音的表现力，培养对声音的敏感开始。既先培养幼儿“倾听”能力，我们可以利用日常生活和周围环境对幼儿进...

幼儿是通过观察，聆听发现美，欣赏美和表达美的，相关知识介绍如下： 一、幼儿与美的介绍： 1、让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。...

其实只要是大师的作品什么都是可以的，但是鉴于我们传统等影响，你可以用一些没有暴力倾向的，衣服穿的多一点的，风景之类的油画，速写，素描都是可以的。