小动物的乐园童话话剧

　　学生自我认识和评价能力比较低，有些学生只看到自己的优点和他人的缺点，从而自高自大；有些学生只看到自己的缺点和别人的优点，从而产生自卑的不良心理。本舞台剧在通过“小动物学本领”的故事让学生明白每个人都有自己的缺点、自己的长处和短处，应该全面认识自己，发现自己的优点，同时正视自己的缺点，并努力克服它，不断完善自己。

　　人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。

　　开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。）

　　旁白：森林幼儿园开学了。一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。（音乐停）

　　长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。你们都能做到吗？

　　集体：能！

　　长颈鹿老师：（笑着点点头）今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗？

　　集体：能！

　　长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！

　　旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。（音乐起）

　　小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）

　　小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）

　　小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）

　　小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。）

　　长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？

　　集体：会啦！会啦！（来到老师身边）

　　长颈鹿老师：好！让我来考考你们。

　　长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。

　　小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）

　　其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

　　长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。

　　小鸡、小鸭：我怎么飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）

　　其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

　　长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。

　　小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就“噌”的跳了出去）

　　其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）

　　长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。

　　小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！

　　长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！

　　集体：（都惭愧的低下了头）我们知道错了，我们会改的。（各自去练习）

　　旁白：瞧！他们多认真！现在，他们都成了有耐心的好孩子了。